Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
Max et les Maximonstres
Inventer puis décrire une créature personnelle, sans reprendre les illustrations du livre.
CM1 · Français
Français CM1 : analyser une phrase et justifier une lecture
Les exercices de français CM1 aident à comprendre l’organisation des phrases, à choisir une forme verbale et à lire avec des indices. Commencez par une difficulté précise : groupe sujet, complément, temps ou homophone. Les lectures permettent ensuite de distinguer une information écrite d’une supposition et d’expliquer une réponse.
57 notions accessibles20 969 fichesCorrigés inclus
Choisir une notion de français CM1
CM1 · Français
Repérer un groupe sujet étendu
Délimiter tout le groupe sujet au lieu de s’arrêter au dernier nom rencontré.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Repérer un complément d’objet direct
Observer la construction du verbe pour retrouver son complément direct.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Former le passé composé avec avoir
Identifier l’auxiliaire et le participe passé dans la forme verbale.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Choisir entre ces et ses grâce au sens
Choisir le déterminant selon qu’on montre ou qu’on indique une appartenance.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Distinguer une information écrite d’une supposition
Comparer une affirmation avec les informations réellement présentes dans le document.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Lecture : Le journal et la photographie
Croiser les indices d’une lecture et expliquer ce qu’ils permettent de conclure.
Lire la leçon et s’entraîner →Une étape à la fois
Choisis ton domaine
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Conjugaison
16 notions · 3 990 fiches
Lecture et compréhension
11 notions · 15 fiches
Orthographe
14 notions · 5 120 fiches
Dictées de phrases
5 notions · 3 025 fiches
Grammaire
7 notions · 4 072 fiches
Vocabulaire et lexique
1 notion · 1 000 fiches
Lire des documents du quotidien
3 notions · 3 747 fiches
Notions de CM1
Conjugaison
CM1 · Conjugaison
Conjuguer à l’imparfait : verbes fréquents
72 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Conjugaison
Conjuguer au futur simple : verbes fréquents
71 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Conjugaison
Former le passé composé avec avoir
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CM1
Lecture et compréhension
CM1 · Lecture et compréhension
Lecture : Le carnet de mesures
1 fiche · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Lecture et compréhension
Lecture : Le chemin de la source
1 fiche · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Lecture et compréhension
Lecture : Deux chemins sur la carte
1 fiche · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CM1
Orthographe
CM1 · Orthographe
Choisir entre ces et ses grâce au sens
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Orthographe
Accorder quel quelle quels et quelles
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Orthographe
Accorder un adjectif régulier au féminin
1 000 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CM1
Dictées de phrases
CM1 · Dictées de phrases
Dictées de phrases
1 fiche · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Dictées de phrases
Dictée pour distinguer les homophones grammaticaux
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Dictées de phrases
Dictées au passé composé avec avoir
1 000 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CM1
Grammaire
CM1 · Grammaire
Repérer un complément d’objet direct
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Grammaire
Repérer un complément d’objet indirect
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Grammaire
Distinguer un complément de temps et de lieu
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CM1
Vocabulaire et lexique
Notions de CM1
Lire des documents du quotidien
CM1 · Lire des documents du quotidien
Lire une règle de jeu et vérifier une action
1 249 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Lire des documents du quotidien
Comprendre un avis de modification
1 249 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCM1 · Lire des documents du quotidien
Distinguer une information écrite d’une supposition
1 249 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionPour reprendre les bases d’autres niveaux
Ces leçons gardent leur niveau d’origine. Choisis une reprise si elle répond à une difficulté rencontrée dans ton travail actuel.
Reprises
Conjugaison
Reprise · CE1 · Conjugaison
Conjuguer au présent : verbes en -er
209 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE1 · Conjugaison
Conjuguer au présent : être et avoir
21 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Conjugaison
Conjuguer au présent : verbes fréquents
72 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprises
Orthographe
Reprise · CE1 · Orthographe
Pluriel des noms réguliers
7 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Orthographe
Pluriel des noms : formes particulières
30 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionReprise · CE2 · Orthographe
Distinguer a ou à
7 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionObserver le groupe sujet et les compléments
Dans « Les enfants du voisin jouent », le sujet est le groupe « Les enfants du voisin ». Le verbe s’accorde avec « les enfants », pas avec le nom singulier placé juste avant lui.
Pour les compléments, regardez leur lien avec le verbe et la manière dont la phrase est construite. Chercher seulement un mot qui désigne une personne ou un objet ne suffit pas à déterminer sa fonction.
Distinguer les éléments d’une forme verbale
Dans « Ils ont chanté », le passé composé comporte l’auxiliaire « ont » et le participe passé « chanté ». Identifier ces deux éléments permet de comparer avec « ils chantent » sans se fier uniquement au sens passé ou présent.
Pour les homophones, revenez également au sens : « ses cahiers » rattache les cahiers à quelqu’un, tandis que « ces cahiers » les désigne. La bonne graphie dépend de ce que la phrase veut dire.
Appuyer une réponse sur des indices précis
Une photographie ou une phrase donne certaines informations et en laisse d’autres inconnues. Avant de conclure, demandez ce qui est réellement visible ou écrit. Une possibilité n’est pas automatiquement un fait établi.
Pour une question de compréhension, relevez le passage utile puis expliquez le lien avec votre réponse. Une justification peut être courte : elle doit surtout montrer d’où vient l’idée. Revenez au texte après la correction pour vérifier ce lien.
Pas besoin de tout faire aujourd’hui.
Choisis une seule notion, fais quelques exercices et prends le temps de lire la correction. Le niveau de classe est un repère : adapte ton choix au travail réalisé en classe.
Comment utiliser les séances →Et si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures retenues selon le thème et, pour une classe précise, un repère d’âge compatible. Le niveau de lecture autonome reste à vérifier avec un adulte.
Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
Une soupe au caillou
Construire une idée à plusieurs et raconter les contributions de chacun.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Chien Bleu
Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Pétronille et ses 120 petits
Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.
Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
L’anniversaire de Monsieur Guillaume
Imaginer une invitation et une organisation pour des invités fictifs.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Mademoiselle Sauve-qui-peut
Inventer une surprise de conte sur papier qui ne vise aucune personne réelle.