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CM1 · Grammaire

Repérer un complément d’objet direct

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

24 fichesExercices corrigésSans compte

COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER

Ton parcours, étape par étape.

La séquence enseignant →
01

Je comprends la méthode

Le complément d’objet direct, ou COD, complète le verbe sans préposition dans les phrases de cette série. Dans « Lina prépare une affiche », une affiche indique ce que Lina prépare. On repère d’abord le sujet et le verbe, puis on cherche ce groupe lié au verbe. Le COD peut souvent être remplacé par le, la ou les : Lina la prépare.

  1. Repère le sujet et le verbe.
  2. Cherche ce qui complète directement le verbe.
  3. Vérifie avec un remplacement par le, la ou les.

02 Je choisis mon défi

Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.

PRÊT POUR LE PAPIER

La notion, dans le bon format.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le complément d’objet direct, ou COD, complète le verbe sans préposition dans les phrases de cette série. Dans « Lina prépare une affiche », une affiche indique ce que Lina prépare. On repère d’abord le sujet et le verbe, puis on cherche ce groupe lié au verbe. Le COD peut souvent être remplacé par le, la ou les : Lina la prépare.

Ce que tu vas travailler
  • Repérer un complément d’objet direct.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Repère le sujet et le verbe.

  2. 2

    Cherche ce qui complète directement le verbe.

  3. 3

    Vérifie avec un remplacement par le, la ou les.

Le point à surveiller

Le COD ne désigne pas forcément une personne ou un objet matériel : c’est une fonction dans la phrase.

Accompagner cet entraînement

Faire pointer le groupe remplacé par le, la ou les ; ne pas enseigner la seule question quoi ? comme une preuve universelle.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le COD dans « Lina prépare une affiche. » ? Recopie le groupe entier.

Réponse : une affiche

Le groupe « une affiche » complète directement le verbe. Il est COD.

Quel est le COD dans « Le facteur apporte une lettre. » ? Recopie le groupe entier.

Réponse : une lettre

Le groupe « une lettre » complète directement le verbe. Il est COD.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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