CM1 · Grammaire

Repérer un complément d’objet indirect

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

24 fichesExercices corrigésSans compte

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le complément d’objet indirect, ou COI, est relié au verbe par une préposition, souvent à ou de. Dans « Lina parle à son frère », à son frère complète le verbe parler. Il faut recopier tout le groupe, préposition comprise. Un groupe qui commence par une préposition n’est pas toujours un COI : son rôle dépend du verbe et de la phrase.

Ce que tu vas travailler

Repérer un complément d’objet indirect.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Repère le verbe de la phrase.
2
Cherche le groupe qui complète ce verbe avec une préposition.
3
Recopie la préposition et le groupe qui suit.

Le point à surveiller

La préposition fait partie du groupe demandé. Ne recopie pas uniquement le nom.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le COI dans « Lina parle à son frère. » ? Recopie le groupe entier.

Réponse : à son frère

« à son frère » est ici lié au verbe par une préposition et occupe la fonction de COI.

Quel est le COI dans « Tom pense à son voyage. » ? Recopie le groupe entier.

Réponse : à son voyage

« à son voyage » est ici lié au verbe par une préposition et occupe la fonction de COI.

Quel est le COI dans « Les élèves parlent de leur projet. » ? Recopie le groupe entier.

Réponse : de leur projet

« de leur projet » est ici lié au verbe par une préposition et occupe la fonction de COI.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Varier l’entraînement