Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
Max et les Maximonstres
Inventer puis décrire une créature personnelle, sans reprendre les illustrations du livre.
CM1 · Choisis ton parcours
Exercices CM1 : choisir une notion et comprendre sa méthode
Pour travailler au CM1, choisissez d’abord ce qui bloque : comparer des décimaux, comprendre une fraction, analyser une phrase ou justifier une réponse de lecture. Les sélections ci-dessous donnent des points de départ en maths et en français. Les autres matières restent accessibles dans le catalogue, selon les notions disponibles.
141 notions accessibles64 769 fichesCorrigés inclus
Six points de départ pour les exercices CM1
CM1 · Mathématiques
Comparer des nombres décimaux
Comparer les valeurs de position sans confondre la longueur de l’écriture et la grandeur du nombre.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Mathématiques
Additionner des fractions de même dénominateur
Réunir des parts de même taille en conservant le dénominateur.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Mathématiques
Calculer le prix de plusieurs billets différents
Organiser plusieurs calculs avant de déterminer le prix total.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Repérer un groupe sujet étendu
Retrouver le groupe sujet entier avant de choisir l’accord du verbe.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Former le passé composé avec avoir
Associer l’auxiliaire avoir au participe passé pour former le temps demandé.
Lire la leçon et s’entraîner →CM1 · Français
Lecture : Le chemin de la source
Justifier le choix des personnages en revenant aux informations du récit.
Lire la leçon et s’entraîner →On commence ici
Quelle matière ?
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CM1
Mathématiques
43 notions et 37 713 fiches accessibles
Explorer la matièreCM1
Français
57 notions et 20 969 fiches accessibles
Explorer la matièreCM1
Anglais
21 notions et 3 045 fiches accessibles
Explorer la matièreCM1
Sciences
11 notions et 3 015 fiches accessibles
Explorer la matièreCM1
Histoire
3 notions et 9 fiches accessibles
Explorer la matièreCM1
Géographie
3 notions et 9 fiches accessibles
Explorer la matièreCM1
EMC
3 notions et 9 fiches accessibles
Explorer la matièreAccès direct
Mathématiques : les domaines
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Calcul et opérations
9 notions · 11 886 fiches
Résolution de problèmes
7 notions · 7 693 fiches
Numération
3 notions · 4 032 fiches
Fractions
8 notions · 4 883 fiches
Géométrie et mesures
2 notions · 1 748 fiches
Grandeurs et mesures
5 notions · 2 734 fiches
Nombres décimaux
5 notions · 3 213 fiches
Organisation des données
4 notions · 1 524 fiches
Accès direct
Français : les domaines
AaAaAaAaAaAaAa
Conjugaison
16 notions · 3 990 fiches
Lecture et compréhension
11 notions · 15 fiches
Orthographe
14 notions · 5 120 fiches
Dictées de phrases
5 notions · 3 025 fiches
Grammaire
7 notions · 4 072 fiches
Vocabulaire et lexique
1 notion · 1 000 fiches
Lire des documents du quotidien
3 notions · 3 747 fiches
Accès direct
Anglais : les domaines
Accès direct
Sciences : les domaines
Accès direct
Histoire : les domaines
Accès direct
Géographie : les domaines
Accès direct
EMC : les domaines
Distinguer les difficultés en maths
Si un calcul décimal pose problème, commencez par la valeur des chiffres : 2,5 correspond à 2 unités et 5 dixièmes. Comparer 2,5 et 2,35 demande de regarder ces valeurs, pas de comparer 5 et 35 comme deux entiers isolés.
Pour les fractions, gardez une unité de référence et des parts égales. Une opération vient ensuite : additionner des cinquièmes revient à compter des parts de même taille. Choisissez la notion qui permet de comprendre l’étape encore fragile.
Relier la grammaire à ce qu’on écrit
Une phrase peut contenir plusieurs noms : le mot le plus proche du verbe n’est pas nécessairement son sujet. Repérez le groupe sujet et essayez de le remplacer par un pronom avant de vérifier l’accord.
Au passé composé, observez séparément l’auxiliaire et le participe passé. Relire ces deux éléments aide à comprendre une erreur qui passerait inaperçue à l’oral. Les reprises de niveaux précédents restent signalées pour retrouver une base utile.
Résoudre puis expliquer avec une preuve
Dans un problème, notez ce que représente chaque résultat intermédiaire. Dans un texte, montrez la phrase qui soutient votre réponse. Une réponse plausible peut être mal justifiée ; la correction sert aussi à retrouver l’information qui manquait.
Après une courte série, choisissez une erreur à expliquer et un exemple à refaire. Les fiches permettent de reprendre les questions sur papier ; conserver le numéro aide à retrouver la série travaillée. Cette sélection ne constitue pas tout le programme annuel.
Pas besoin de tout faire aujourd’hui.
Choisis une seule notion, fais quelques exercices et prends le temps de lire la correction. Le niveau de classe est un repère : adapte ton choix au travail réalisé en classe.
Comment utiliser les séances →Et si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures retenues selon le thème et, pour une classe précise, un repère d’âge compatible. Le niveau de lecture autonome reste à vérifier avec un adulte.
Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
Une soupe au caillou
Construire une idée à plusieurs et raconter les contributions de chacun.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Chien Bleu
Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Pétronille et ses 120 petits
Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.
Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
L’anniversaire de Monsieur Guillaume
Imaginer une invitation et une organisation pour des invités fictifs.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Mademoiselle Sauve-qui-peut
Inventer une surprise de conte sur papier qui ne vise aucune personne réelle.