Choisis une seule notion, fais quelques exercices et prends le temps de lire la correction. Le niveau de classe est un repère : adapte ton choix au travail réalisé en classe.

Comment utiliser les séances →

APPRENDRE · PUIS LIRE POUR LE PLAISIR

Et si on prolongeait avec un livre ?

Des lectures du catalogue reliées à cette compétence quand les métadonnées sont suffisamment explicites.

Sélection éditoriale

4–8 ans · lecture accompagnée

Max et les Maximonstres

Maurice Sendak

Inventer puis décrire une créature personnelle, sans reprendre les illustrations du livre.

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Sélection éditoriale

4–8 ans · lecture accompagnée

Une soupe au caillou

Anaïs Vaugelade

Construire une idée à plusieurs et raconter les contributions de chacun.

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Sélection éditoriale

3–7 ans · lecture accompagnée

Petit-Bleu et Petit-Jaune

Leo Lionni

Décrire des formes colorées inventées et mettre leur rencontre en récit.

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Sélection éditoriale

5–9 ans · lecture accompagnée

Chien Bleu

Nadja

Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.

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Sélection éditoriale

5–9 ans · lecture accompagnée

Pétronille et ses 120 petits

Claude Ponti

Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.

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Sélection éditoriale

4–8 ans · lecture accompagnée

L’anniversaire de Monsieur Guillaume

Anaïs Vaugelade

Imaginer une invitation et une organisation pour des invités fictifs.

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