CM1 · Dictées de phrases

Dictée pour distinguer les homophones grammaticaux

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

24 fichesExercices corrigésSans compte

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Cette dictée travaille un point précis : utiliser le sens et les remplacements pour choisir les homophones. Un adulte peut lire la phrase une première fois en entier, puis la redire par groupes de sens. Après l’écriture, l’enfant relit et explique le choix d’un accord ou d’un mot. Le correcteur compare des formes prévues ; il ne remplace pas l’analyse d’une copie par un enseignant.

Ce que tu vas travailler

Utiliser le sens et les remplacements pour choisir les homophones.

1
Écoute la phrase entière et repère son sens.
2
Écris-la en faisant attention à l’objectif de la dictée.
3
Relis les mots, les accords et les accents avant de vérifier.

Le point à surveiller

Le son ne rend pas toutes les marques écrites audibles. Vérifie aussi les accords silencieux.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.

Réponse : Lina a posé son livre à côté du sac.

Phrase attendue : Lina a posé son livre à côté du sac.

Utiliser le sens et les remplacements pour choisir les homophones.

Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.

Réponse : Tom et Julie sont dans le jardin.

Phrase attendue : Tom et Julie sont dans le jardin.

Utiliser le sens et les remplacements pour choisir les homophones.

Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.

Réponse : On entend les enfants qui ont terminé.

Phrase attendue : On entend les enfants qui ont terminé.

Utiliser le sens et les remplacements pour choisir les homophones.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Varier l’entraînement