Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
Max et les Maximonstres
Inventer puis décrire une créature personnelle, sans reprendre les illustrations du livre.
CE1 · Mathématiques
Maths CE1 : choisir une méthode pour compter et calculer
Les exercices de maths CE1 sont organisés par difficulté : valeur des chiffres, additions, soustractions, tables, problèmes et premières mesures. Plusieurs séries de calcul utilisent des nombres jusqu’à 100 ; cette borne décrit les exercices proposés, pas tous les apprentissages de l’année. Choisissez une notion en lien avec le travail de la classe.
21 notions accessibles14 822 fichesCorrigés inclus
Quel exercice de maths CE1 choisir ?
CE1 · Mathématiques
Additions à trou jusqu’à 100
Repérer le total et le terme connu, chercher un complément, puis remplacer la case vide pour vérifier l’égalité.
Lire la leçon et s’entraîner →CE1 · Mathématiques
Chiffre des unités, dizaines et centaines
Lire la place d’un chiffre pour distinguer unités, dizaines et centaines.
Lire la leçon et s’entraîner →CE1 · Mathématiques
Additionner trois nombres en regroupant
Repérer deux nombres faciles à réunir avant de poursuivre le calcul.
Lire la leçon et s’entraîner →CE1 · Mathématiques
Multiplications tables de 2, 3, 4, 5 et 10
Relier un produit à plusieurs groupes contenant la même quantité.
Lire la leçon et s’entraîner →CE1 · Mathématiques
Problèmes de groupes égaux
Organiser un problème en groupes identiques pour choisir son calcul.
Lire la leçon et s’entraîner →CE1 · Mathématiques
Lire les heures et demie sur une horloge
Observer les deux aiguilles et distinguer l’heure entière de la demi-heure.
Lire la leçon et s’entraîner →Une étape à la fois
Choisis ton domaine
Notions de CE1
Calcul et opérations
CE1 · Calcul et opérations
Additions jusqu’à 100
1 922 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCE1 · Calcul et opérations
Soustractions jusqu’à 100
1 898 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCE1 · Calcul et opérations
Additions à trou jusqu’à 100
1 874 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CE1
Résolution de problèmes
CE1 · Résolution de problèmes
Problèmes de réunion jusqu’à 100
1 815 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCE1 · Résolution de problèmes
Problèmes de retrait jusqu’à 100
1 791 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCE1 · Résolution de problèmes
Partages égaux et divisions exactes
128 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CE1
Numération
Notions de CE1
Fractions
Notions de CE1
Grandeurs et mesures
CE1 · Grandeurs et mesures
Lire les heures et demie sur une horloge
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCE1 · Grandeurs et mesures
Rendre la monnaie en euros entiers
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionCE1 · Grandeurs et mesures
Transformer des euros en centimes
24 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionNotions de CE1
Organisation des données
Utiliser les dizaines pour faciliter le calcul
Dans 46, le chiffre 4 indique quatre dizaines. Pour ajouter 20, on ajoute deux dizaines : on obtient 66. Représenter les paquets de dix aide à comprendre ce qui change dans l’écriture du nombre.
Un calcul à trou demande de chercher une partie manquante. Pour 28 + ? = 40, on peut aller de 28 à 30, puis de 30 à 40 : il manque 12. Remettre 12 dans l’égalité permet de vérifier.
Comprendre les groupes avant de mémoriser les tables
Quatre groupes de trois objets contiennent douze objets. Le dessin des groupes donne du sens à 4 × 3 = 12. On peut retrouver ce résultat avec une addition répétée avant de le mémoriser.
Dans un problème, distinguez le nombre de groupes et le nombre d’objets par groupe. Une fois le calcul terminé, dites ce que représente le résultat. Cette phrase de réponse évite de donner un nombre sans lien avec la question.
Lire une mesure avec son unité
Sur une horloge, la grande aiguille et la petite n’indiquent pas la même chose. À trois heures et demie, la grande est sur le 6 et la petite se trouve entre 3 et 4.
Pour les longueurs ou la monnaie, conservez aussi les unités : un nombre de centimètres ne se compare pas directement au même nombre de mètres. Après l’exercice, reprendre une situation avec une règle ou une horloge aide à relier le résultat à un objet.
Additions à trous CE1 : trouver le terme manquant et vérifier
Pour chercher le nombre manquant dans 17 + … = 50, on peut aller de 17 à 20, puis de 20 à 50 : 3 + 30 = 33. On vérifie en remplaçant le trou : 17 + 33 = 50. L’enfant peut dessiner les deux déplacements sur une ligne numérique ou utiliser des paquets de dix.
Après une série dans la notion « Additions à trou jusqu’à 100 », reprenez un exemple sur le cahier en plaçant le trou ailleurs : … + 17 = 50. Le total reste 50 et la quantité manquante reste 33. Le but est de comprendre l’égalité, pas de toujours additionner les nombres visibles. Téléchargez la fiche élève pour la recherche et gardez le corrigé séparé pour vérifier les démarches.
Pas besoin de tout faire aujourd’hui.
Choisis une seule notion, fais quelques exercices et prends le temps de lire la correction. Le niveau de classe est un repère : adapte ton choix au travail réalisé en classe.
Comment utiliser les séances →Et si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures retenues selon le thème et, pour une classe précise, un repère d’âge compatible. Le niveau de lecture autonome reste à vérifier avec un adulte.
Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
Une soupe au caillou
Construire une idée à plusieurs et raconter les contributions de chacun.
Sélection éditoriale
3–7 ans · lecture accompagnée
Petit-Bleu et Petit-Jaune
Décrire des formes colorées inventées et mettre leur rencontre en récit.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Chien Bleu
Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.
Sélection éditoriale
5–9 ans · lecture accompagnée
Pétronille et ses 120 petits
Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.
Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
L’anniversaire de Monsieur Guillaume
Imaginer une invitation et une organisation pour des invités fictifs.