CE1 · Calcul et opérations · Fiche 0022
Additions jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0022 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additions jusqu’à 100
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 100 + 0.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 11 + 67.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 4 + 77.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 51 + 2.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 74 + 17.
Indice : Réunis les deux quantités.
Référence : AJ-ECOLE-001797 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/001797/additions-jusqua-100-0022
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
100
On additionne 100 et 0.
100 + 0 = 100.
2 Voir la réponse et l’explication
78
On additionne 11 et 67.
11 + 67 = 78.
3 Voir la réponse et l’explication
81
On additionne 4 et 77.
4 + 77 = 81.
4 Voir la réponse et l’explication
53
On additionne 51 et 2.
51 + 2 = 53.
5 Voir la réponse et l’explication
91
On additionne 74 et 17.
74 + 17 = 91.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner deux nombres, on peut décomposer le second ou regrouper les dizaines et les unités. Pour 34 + 25, on ajoute d’abord 20 : 34 + 20 = 54, puis 5 : 54 + 5 = 59. On peut aussi écrire 30 + 20 + 4 + 5 = 50 + 9 = 59. Si les unités atteignent 10, on les échange contre une dizaine : 27 + 18 donne 2 dizaines + 1 dizaine et 7 + 8 = 15 unités. Ces 15 unités valent 1 dizaine et 5 unités ; on obtient donc 4 dizaines et 5 unités, soit 45. Une autre démarche consiste à atteindre la dizaine suivante : 27 + 18 = 27 + 3 + 15 = 30 + 15 = 45. Ces égalités décrivent toutes la même somme ; on ne change ni le nombre ajouté ni le résultat. En calcul posé, on aligne les unités sous les unités et les dizaines sous les dizaines ; la retenue représente l’échange, ce n’est pas un chiffre ajouté sans raison. Le résultat doit être au moins égal à chacun des deux nombres, car on additionne ici des nombres positifs ou nuls.
Consolidation du CE1 sur les sommes jusqu’à 100. Le programme annuel de CE1 s’étend jusqu’à 1 000 ; ne pas présenter ce module comme une couverture annuelle.
- Lire et décomposer un nombre en dizaines et unités.
- Connaître des compléments à 10 et de petites sommes.
- Calculer une somme inférieure ou égale à 100 en choisissant une décomposition adaptée et expliquer un échange de dix unités contre une dizaine.
- 1
Observe les nombres : dizaines entières, complément à 10 ou décomposition possible.
- 2
Calcule en gardant toutes les parties du nombre ajouté.
- 3
Si 10 unités sont obtenues, échange-les contre 1 dizaine.
- 4
Vérifie avec une autre décomposition ou en retirant un des nombres au total.
27 + 18 = 35 : Construire 27 et 18 avec des barres de dix et des cubes ; échanger dix cubes puis recompter les dizaines.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 34 + 25.
Réponse : 59
25 = 20 + 5.
34 + 20 = 54, puis 54 + 5 = 59.
Calcule 27 + 18.
Réponse : 45
7 + 8 = 15 unités, soit 1 dizaine et 5 unités.
2 dizaines + 1 dizaine + la dizaine échangée = 4 dizaines.
45 − 18 = 27 permet de vérifier.
Calcule 48 + 7.
Réponse : 55
Il manque 2 pour atteindre 50.
On décompose 7 en 2 et 5 : 48 + 2 + 5 = 55.
Calcule 46 + 30.
Réponse : 76
On ajoute trois dizaines : 4 dizaines + 3 dizaines = 7 dizaines. Les 6 unités restent présentes.
Erreurs possibles et pistes de reprise
Ces pistes servent à observer et à discuter une démarche. Une réponse, à elle seule, ne permet pas de connaître la cause d’une erreur.
27 + 18 = 35
Une dizaine issue des 15 unités a peut-être été oubliée.
Pour reprendre : Construire 27 et 18 avec des barres de dix et des cubes ; échanger dix cubes puis recompter les dizaines.
48 + 7 = 52
Le complément à 50 et le reste de 7 ont peut-être été confondus.
Pour reprendre : Dessiner deux sauts : +2 jusqu’à 50 puis +5 ; faire vérifier que 2 + 5 vaut bien 7.
Écrire 34 + 20 = 54 + 5 = 59
La chaîne écrite affirme à tort que 54 et 59 sont égaux.
Pour reprendre : Écrire deux calculs séparés, ou 34 + 25 = 34 + 20 + 5 = 59.
Références et statut pédagogique
Consolidation du CE1 sur les sommes jusqu’à 100. Le programme annuel de CE1 s’étend jusqu’à 1 000 ; ne pas présenter ce module comme une couverture annuelle.
Ressource originale de la rédaction AnimyJob, préparée avec assistance IA. Relecture pédagogique indépendante : en attente. Le rattachement documentaire reste à relire ; ces références ne constituent pas une validation par le ministère.
- Annexe 4, programme de mathématiques du cycle 2 — 2025-2026 et 2026-2027.
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