Lire un texte de type presse, repérer les informations explicites et expliquer une interprétation à l’aide d’indices.
Lis ou écoute le document et la consigne.
Repère les informations utiles pour répondre.
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
02 Je choisis mon défi
Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.
Journal fictif de l’école, vendredi. Le banc de la cour a été remis en service après une réparation menée par les services techniques. Notre équipe a interrogé deux élèves et un adulte. Les élèves souhaitent maintenant proposer un nom pour le banc. Aucune décision n’a été prise. Le journal publiera le résultat lorsque le conseil de classe l’aura confirmé. Une photographie montre le banc réparé ; elle ne permet pas, à elle seule, de connaître la durée des travaux.
Texte original AnimyJob. Lecture accompagnée possible ; le nombre de mots ne constitue pas un niveau de fluence normé.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Lire un texte de type presse, repérer les informations explicites et expliquer une interprétation à l’aide d’indices.
1
Lis ou écoute le document et la consigne.
2
Repère les informations utiles pour répondre.
3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
Le point à surveiller
Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Qu’est-ce qui est confirmé ?
Réponse : Le banc est remis en service
Le texte permet de retenir « Le banc est remis en service ».
Pourquoi attendre avant de publier le nom ?
Réponse : La décision n’est pas prise
Le texte permet de retenir « La décision n’est pas prise ».
La photographie prouve-t-elle la durée des travaux ?
Réponse : Non
Le texte permet de retenir « Non ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
