CE2 · Dictées de phrases

Dictée de mots avec m devant b et p

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

24 fichesExercices corrigésSans compte

COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER

Ton parcours, étape par étape.

Je comprends la méthode

Cette dictée travaille un point précis : appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées. Un adulte peut lire la phrase une première fois en entier, puis la redire par groupes de sens. Après l’écriture, l’enfant relit et explique le choix d’un accord ou d’un mot. Le correcteur compare des formes prévues ; il ne remplace pas l’analyse d’une copie par un enseignant.

Écoute la phrase entière et repère son sens.
Écris-la en faisant attention à l’objectif de la dictée.
Relis les mots, les accords et les accents avant de vérifier.

02 Je choisis mon défi

Nombre de questions

Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.

Tu peux aussi relire la leçon, consulter les exemples corrigés ou ouvrir la fiche PDF.

PRÊT POUR LE PAPIER

La notion, dans le bon format.

Fiche élève PDF Corrigé séparé PDF Noir et blanc PDF Guide enseignant PDF Carte mentale PDF Affiche PDF Mémo PDF

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Ce que tu vas travailler

Appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées.

1
Écoute la phrase entière et repère son sens.
2
Écris-la en faisant attention à l’objectif de la dictée.
3
Relis les mots, les accords et les accents avant de vérifier.

Le point à surveiller

Le son ne rend pas toutes les marques écrites audibles. Vérifie aussi les accords silencieux.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.

Réponse : La lampe éclaire la chambre.

Phrase attendue : La lampe éclaire la chambre.

Appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées.

Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.

Réponse : Le timbre reste sur la table.

Phrase attendue : Le timbre reste sur la table.

Appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

Programme de français du cycle 2 — BO du 31 octobre 2024 — Rentrée 2025 ; en vigueur pour 2026-2027

Varier l’entraînement

Les fiches à imprimer

Voir les 24 fiches →

Avec indices

FICHE 0001 · CE2