CE2 · Dictées de phrases · Fiche 0001
Dictée de mots avec m devant b et pFiche CE2 n° 0001 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Dictée de mots avec m devant b et p
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Référence : AJ-ECOLE-101561 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/101561/dictee-de-mots-avec-m-devant-b-et-p-0001
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
La lampe éclaire la chambre.
Modèle attendu : La lampe éclaire la chambre.
Dans « lampe », on écrit m devant p. Dans « chambre », on écrit m devant b.
Le verbe « éclaire » commence par é et s’accorde avec « la lampe » au singulier.
2 Voir la réponse et l’explication
La campagne devient calme.
Modèle attendu : La campagne devient calme.
Dans « campagne », on écrit m devant p.
« Devient » est le verbe « devenir » avec un sujet singulier.
3 Voir la réponse et l’explication
Le bonbon est dans la boîte. ou Le bonbon est dans la boite.
Modèle attendu : Le bonbon est dans la boîte.
« Bonbon » conserve un n devant b : c’est une exception à mémoriser.
« Est » est le verbe « être ». « Boîte » peut s’écrire avec un accent circonflexe dans ce modèle.
4 Voir la réponse et l’explication
La bonbonne est vide.
Modèle attendu : La bonbonne est vide.
« Bonbonne » conserve le n devant b, comme « bonbon » ; il contient ensuite deux n.
« Est » est ici le verbe « être » au présent.
5 Voir la réponse et l’explication
Le simple dessin représente une chambre.
Modèle attendu : Le simple dessin représente une chambre.
Dans « simple », on écrit m devant p ; dans « chambre », on écrit m devant b.
Le nom « dessin » contient deux s. Le sujet singulier commande « représente ».
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Cette dictée travaille un point précis : appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées. Un adulte peut lire la phrase une première fois en entier, puis la redire par groupes de sens. Après l’écriture, l’enfant relit et explique le choix d’un accord ou d’un mot. Le correcteur compare des formes prévues ; il ne remplace pas l’analyse d’une copie par un enseignant.
- Appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées.
- 1
Écoute la phrase entière et repère son sens.
- 2
Écris-la en faisant attention à l’objectif de la dictée.
- 3
Relis les mots, les accords et les accents avant de vérifier.
Le son ne rend pas toutes les marques écrites audibles. Vérifie aussi les accords silencieux.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.
Réponse : La lampe éclaire la chambre.
Phrase attendue : La lampe éclaire la chambre.
Appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées.
Écoute la phrase ou demande à un adulte de la lire, puis écris-la.
Réponse : Le timbre reste sur la table.
Phrase attendue : Le timbre reste sur la table.
Appliquer m devant b ou p et mémoriser les exceptions rencontrées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de français du cycle 2 — BO du 31 octobre 2024 — Rentrée 2025 ; en vigueur pour 2026-2027
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