Fiche jeu d’animation n° 58
La ronde des passions : règles, variantes et conseils
Les joueurs se regroupent autour de goûts ou d’activités annoncés et découvrent qui partage leurs centres d’intérêt.
Le jeu en bref
- Âge conseillé
- 7 à 17 ans
- Participants
- 8 à 50 joueurs
- Durée
- 15 à 30 minutes
- Lieu
- Intérieur ou extérieur
- Niveau sonore
- Calme
- Intensité
- Faible
Le meneur annonce deux ou trois choix, chacun associé à une zone. Les participants rejoignent la zone qui leur correspond, échangent une minute puis un volontaire partage une idée du groupe.
01
But du jeu
Exprimer une préférence simple et rencontrer des personnes ayant fait le même choix.
02
Matériel nécessaire
Aucun matériel ; trois affiches de zones peuvent faciliter le repérage.
03
Préparation et mise en place
Définissez trois zones visibles et préparez des choix inclusifs : créer, bouger, observer ; mer, montagne, ville ; matin, après-midi, soir.
04
Règles de La ronde des passions
- Le meneur présente les options sans indiquer qu’une réponse serait meilleure.
- Chaque joueur rejoint librement une zone ou la zone « autre / je passe » toujours disponible.
- Les groupes disposent d’une minute pour partager une raison ou une idée liée au choix.
- Une seule personne volontaire restitue une phrase, sans nommer quelqu’un qui ne le souhaite pas.
- À chaque nouvelle question, les zones changent de signification et les participants se remélangent.
- Aucun commentaire moqueur ou débat visant à convaincre de changer de préférence n’est accepté.
05
Déroulement conseillé
Enchaînez cinq choix rapides puis terminez par une question utile à la programmation, comme l’activité que le groupe aimerait découvrir.
Utilisez les dernières questions pour ajuster réellement une activité future. Le jeu gagne en crédibilité lorsque les réponses ont une conséquence visible.
06
Comment terminer la partie ?
Résumez les tendances sans réduire le groupe à une majorité. Conservez éventuellement les idées d’activités sur une affiche.
07
Objectifs pédagogiques
- Exprimer une préférence dans un cadre sans jugement.
- Rencontrer plusieurs sous-groupes successifs.
- Recueillir des informations utiles à la vie collective.
08
Variantes du jeu
- Positionnement sur une ligne entre deux préférences plutôt que trois zones.
- Choix illustrés pour les enfants lecteurs débutants.
- Les joueurs proposent eux-mêmes la dernière question.
09
Sécurité et points de vigilance
- Éviter les choix sensibles, identitaires ou pouvant isoler une personne.
- Prévoir une zone « autre / je passe » réelle et valorisée.
- Organiser des déplacements calmes et ne pas commenter la taille des groupes.
L’animateur reste responsable de l’adaptation des règles au terrain, à l’âge, aux besoins particuliers et à la fatigue du groupe.
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