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Fiche jeu d’animation n° 43

Les déménageurs silencieux : règles, variantes et conseils

Le groupe déplace une collection d’objets sans parler, en utilisant uniquement des gestes et des rôles définis.

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Illustration du jeu Les déménageurs silencieux

Le jeu en bref

Âge conseillé
7 à 14 ans
Participants
8 à 30 joueurs
Durée
15 à 30 minutes
Lieu
Intérieur ou extérieur
Niveau sonore
Calme
Intensité
Faible
Comment jouer à Les déménageurs silencieux ?

Une réserve doit être triée dans plusieurs zones. Après une minute de stratégie orale, plus personne ne parle : les joueurs organisent transports et corrections seulement avec des signes.

01

But du jeu

Ranger tous les objets au bon endroit dans le temps imparti sans communication verbale.

02

Matériel nécessaire

Objets légers variés, caisses ou cerceaux, cartes de catégories et plots.

03

Préparation et mise en place

Préparez des objets classables par couleur, forme ou symbole et quatre zones d’arrivée. Donnez une minute au groupe pour inventer quelques gestes communs.

04

Règles de Les déménageurs silencieux

  1. Le groupe observe la réserve et les zones, puis dispose d’une minute de concertation parlée.
  2. Au signal, toute parole cesse jusqu’à la fin de la mission.
  3. Chaque joueur transporte un seul objet à la fois et ne peut pas l’échanger de main en main.
  4. Les participants peuvent pointer, mimer, déplacer une carte-guide ou demander une vérification par geste.
  5. Un objet mal rangé peut être corrigé par n’importe quel joueur sans pénalité.
  6. La mission est réussie lorsque la réserve est vide et que chaque zone contient uniquement les bons objets.

05

Déroulement conseillé

Faites une première manche avec deux catégories, puis une seconde avec quatre et un rôle de vérificateur tournant. Après chaque manche, analysez les gestes réellement utiles.

Conseil d’animation

Le silence est une contrainte de jeu, jamais une sanction. Autorisez immédiatement la parole pour signaler un danger ou un inconfort.

06

Comment terminer la partie ?

Vérifiez les zones avec le groupe. Le score peut combiner exactitude, nombre de mots prononcés par erreur et temps restant.

07

Objectifs pédagogiques

  • Créer et interpréter une communication non verbale.
  • Organiser une tâche de tri et corriger collectivement les erreurs.
  • Observer les besoins du groupe avant d’agir.

08

Variantes du jeu

  • Un seul joueur connaît les catégories mais ne peut que mimer.
  • Relais : une seule personne par équipe est en mouvement.
  • Tri évolutif : une carte change la règle au milieu de la manche.

09

Sécurité et points de vigilance

  • Utiliser des objets légers et conserver des chemins de circulation séparés.
  • Ne pas bander les yeux et ne pas courir dans une activité où les consignes sont silencieuses.
  • Prévoir un signal sonore d’arrêt qui reste prioritaire sur la règle de silence.

L’animateur reste responsable de l’adaptation des règles au terrain, à l’âge, aux besoins particuliers et à la fatigue du groupe.

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