DÉCRIRE · PLACER · RELIER

Se repérer dans les lieux d’un récit

Transformer une aventure en carte imaginaire : placer quelques lieux, expliquer un trajet et distinguer la carte que l’on invente des informations du livre.

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SÉLECTION ÉDITORIALE

Des livres choisis pour commencer

5 sélections

Sélection éditoriale

5–9 ans · lecture accompagnée

Chien Bleu

Nadja

Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.

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Sélection éditoriale

6–10 ans · lecture accompagnée

Okilélé

Claude Ponti

Créer le nom et la définition d’un lieu imaginaire compréhensible par quelqu’un d’autre.

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Sélection éditoriale

5–9 ans · lecture accompagnée

Pétronille et ses 120 petits

Claude Ponti

Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.

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Sélection éditoriale

5–10 ans · lecture accompagnée

Blaise et le château d’Anne Hiversère

Claude Ponti

Concevoir ensemble un lieu de fête en papier et expliquer la fonction de ses espaces.

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Sélection éditoriale

6–10 ans · lecture accompagnée

L’île du Monstril

Yvan Pommaux

Comparer deux itinéraires fictifs et justifier une décision avec des indices.

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CATALOGUE QUALIFIÉ

0 livres trouvés dans le catalogue

Se repérer dans les lieux d’un récit

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