CE2 · Lecture et compréhension · Fiche 0002
Lecture : Une bibliothèque de grainesFiche CE2 n° 0002 · 4 exercices
Une série fixe de 4 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Lecture : Une bibliothèque de graines
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Une bibliothèque de graines
Une grainothèque est un espace où des personnes peuvent déposer et prendre des graines selon les règles du lieu. Chaque sachet doit être identifié aussi précisément que possible. Le nom de la plante, l’année de récolte et des conseils de culture peuvent aider les utilisateurs. Toutes les graines ne germent pas de la même façon. On demande conseil à un adulte avant toute manipulation et on ne goûte jamais une graine inconnue.
Toutes les graines germent-elles de la même façon ?
Retrouve les mots de la réponse : Quel renseignement aide à identifier le sachet ?
Retrouve les mots de la réponse : Toutes les graines germent-elles de la même façon ?
Retrouve les mots de la réponse : Que faire avec une graine inconnue ?
Référence : AJ-ECOLE-202152 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/202152/lecture-une-bibliotheque-de-graines-0002
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Non
Le texte permet de retenir « Non ».
2 Voir la réponse et l’explication
Le nom de la plante
Réponse : Le nom de la plante.
3 Voir la réponse et l’explication
Non
Réponse : Non.
4 Voir la réponse et l’explication
Ne pas la goûter et demander conseil
Réponse : Ne pas la goûter et demander conseil.
Un texte, des indices, une histoire
Une bibliothèque de graines
72 mots · CE2
Une grainothèque est un espace où des personnes peuvent déposer et prendre des graines selon les règles du lieu. Chaque sachet doit être identifié aussi précisément que possible. Le nom de la plante, l’année de récolte et des conseils de culture peuvent aider les utilisateurs. Toutes les graines ne germent pas de la même façon. On demande conseil à un adulte avant toute manipulation et on ne goûte jamais une graine inconnue.
Texte original AnimyJob. Lecture accompagnée possible ; le nombre de mots ne constitue pas un niveau de fluence normé.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Lire un texte de type documentaire, repérer les informations explicites et expliquer une interprétation à l’aide d’indices.
- 1
Lis ou écoute le document et la consigne.
- 2
Repère les informations utiles pour répondre.
- 3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel renseignement aide à identifier le sachet ?
Réponse : Le nom de la plante
Le texte permet de retenir « Le nom de la plante ».
Toutes les graines germent-elles de la même façon ?
Réponse : Non
Le texte permet de retenir « Non ».
Que faire avec une graine inconnue ?
Réponse : Ne pas la goûter et demander conseil
Le texte permet de retenir « Ne pas la goûter et demander conseil ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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Petit-Bleu et Petit-Jaune
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Pétronille et ses 120 petits
Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.
L’anniversaire de Monsieur Guillaume
Imaginer une invitation et une organisation pour des invités fictifs.