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CM1 · Observer et raisonner en sciences · Fiche 0157

Distinguer résultat observé et généralisationFiche CM1 n° 0157 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0157

Distinguer résultat observé et généralisation

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

    Relevé fictif 6-2
    LotConditionsGraines germées sur 40
    Acondition 16
    Bcondition 28

    La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 8 graines du lot B ont germé.

    Indice : Une observation porte sur cet essai précis.

  2. Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

    Relevé fictif 6-5
    LotConditionsGraines germées sur 40
    Acondition 16
    Bcondition 211

    La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 11 graines du lot B ont germé.

    Indice : Une observation porte sur cet essai précis.

  3. Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

    Relevé fictif 18-2
    LotConditionsGraines germées sur 40
    Acondition 118
    Bcondition 220

    La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 20 graines du lot B ont germé.

    Indice : Une observation porte sur cet essai précis.

  4. Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

    Relevé fictif 24-3
    LotConditionsGraines germées sur 40
    Acondition 124
    Bcondition 227

    La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 27 graines du lot B ont germé.

    Indice : Une observation porte sur cet essai précis.

  5. Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

    Relevé fictif 29-3
    LotConditionsGraines germées sur 40
    Acondition 129
    Bcondition 232

    La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 32 graines du lot B ont germé.

    Indice : Une observation porte sur cet essai précis.

Référence : AJ-ECOLE-201309 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/201309/distinguer-resultat-observe-et-generalisation-0157

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 8 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

2 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 11 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

3 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 20 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

4 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 27 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

5 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 32 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Les relevés sont fictifs et servent à apprendre à observer, lire des résultats et limiter une conclusion aux données disponibles. Aucun protocole matériel n’est demandé.

Ce que tu vas travailler
  • Distinguer résultat observé et généralisation.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis la légende et les unités.

  2. 2

    Repère ce qui change et ce qui est observé.

  3. 3

    Réponds uniquement avec les données disponibles.

Le point à surveiller

Un seul essai fictif ne prouve pas une loi générale.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 6-2
LotConditionsGraines germées sur 40
Acondition 16
Bcondition 28

Réponse : Dans cet essai, 8 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 6-3
LotConditionsGraines germées sur 40
Acondition 16
Bcondition 29

Réponse : Dans cet essai, 9 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 6-4
LotConditionsGraines germées sur 40
Acondition 16
Bcondition 210

Réponse : Dans cet essai, 10 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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