CM1 · Observer et raisonner en sciences · Fiche 0065

Distinguer résultat observé et généralisationFiche CM1 n° 0065 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0065

Distinguer résultat observé et généralisation

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 9-4
Lot Conditions Graines germées sur 40
A condition 1 9
B condition 2 13
La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 13 graines du lot B ont germé.
Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 20-2
Lot Conditions Graines germées sur 40
A condition 1 20
B condition 2 22
La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 22 graines du lot B ont germé.
Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 25-5
Lot Conditions Graines germées sur 40
A condition 1 25
B condition 2 30
La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 30 graines du lot B ont germé.
Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 26-3
Lot Conditions Graines germées sur 40
A condition 1 26
B condition 2 29
La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 29 graines du lot B ont germé.
Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?
Relevé fictif 27-2
Lot Conditions Graines germées sur 40
A condition 1 27
B condition 2 29
La condition 2 fonctionne toujours pour toutes les plantes. / Toutes les graines du monde germent à la même vitesse. / Dans cet essai, 29 graines du lot B ont germé.

Relevé fictif 9-4
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	9
B	condition 2	13

Relevé fictif 20-2
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	20
B	condition 2	22

Relevé fictif 25-5
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	25
B	condition 2	30

Relevé fictif 26-3
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	26
B	condition 2	29

Relevé fictif 27-2
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	27
B	condition 2	29

Référence : AJ-ECOLE-201217 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/201217/distinguer-resultat-observe-et-generalisation-0065

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 13 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

2 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 22 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

3 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 30 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

4 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 29 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

5 Voir la réponse et l’explication

Dans cet essai, 29 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Les relevés sont fictifs et servent à apprendre à observer, lire des résultats et limiter une conclusion aux données disponibles. Aucun protocole matériel n’est demandé.

Ce que tu vas travailler

Distinguer résultat observé et généralisation.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Lis la légende et les unités.
2
Repère ce qui change et ce qui est observé.
3
Réponds uniquement avec les données disponibles.

Le point à surveiller

Un seul essai fictif ne prouve pas une loi générale.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

Relevé fictif 6-2
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	6
B	condition 2	8

Réponse : Dans cet essai, 8 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

Relevé fictif 6-3
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	6
B	condition 2	9

Réponse : Dans cet essai, 9 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Quelle phrase se limite à ce qui est observé ?

Relevé fictif 6-4
Lot	Conditions	Graines germées sur 40
A	condition 1	6
B	condition 2	10

Réponse : Dans cet essai, 10 graines du lot B ont germé.

Le tableau permet de décrire ce lot et cet essai. Il ne suffit pas à affirmer une règle valable dans toutes les situations.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.