CE2 · Observer et raisonner en sciences · Fiche 0003
Lire la croissance d’une planteFiche CE2 n° 0003 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Lire la croissance d’une plante
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
Relevé fictif 7-5 Jour Hauteur de la tige en mm Jour 1 7 Jour 3 12 Jour 5 17 De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
Relevé fictif 14-2 Jour Hauteur de la tige en mm Jour 1 14 Jour 3 16 Jour 5 18 De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
Relevé fictif 20-4 Jour Hauteur de la tige en mm Jour 1 20 Jour 3 24 Jour 5 28 De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
Relevé fictif 23-3 Jour Hauteur de la tige en mm Jour 1 23 Jour 3 26 Jour 5 29 De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
Relevé fictif 26-3 Jour Hauteur de la tige en mm Jour 1 26 Jour 3 29 Jour 5 32
Référence : AJ-ECOLE-197655 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/197655/lire-la-croissance-dune-plante-0003
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
10
17 − 7 = 10 mm de croissance mesurée.
2 Voir la réponse et l’explication
4
18 − 14 = 4 mm de croissance mesurée.
3 Voir la réponse et l’explication
8
28 − 20 = 8 mm de croissance mesurée.
4 Voir la réponse et l’explication
6
29 − 23 = 6 mm de croissance mesurée.
5 Voir la réponse et l’explication
6
32 − 26 = 6 mm de croissance mesurée.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Les relevés sont fictifs et servent à apprendre à observer, lire des résultats et limiter une conclusion aux données disponibles. Aucun protocole matériel n’est demandé.
- Lire la croissance d’une plante.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Lis la légende et les unités.
- 2
Repère ce qui change et ce qui est observé.
- 3
Réponds uniquement avec les données disponibles.
Un seul essai fictif ne prouve pas une loi générale.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
| Jour | Hauteur de la tige en mm |
|---|---|
| Jour 1 | 6 |
| Jour 3 | 8 |
| Jour 5 | 10 |
Réponse : 4
10 − 6 = 4 mm de croissance mesurée.
De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
| Jour | Hauteur de la tige en mm |
|---|---|
| Jour 1 | 6 |
| Jour 3 | 9 |
| Jour 5 | 12 |
Réponse : 6
12 − 6 = 6 mm de croissance mesurée.
De combien de millimètres la tige a-t-elle grandi entre le jour 1 et le jour 5 ?
| Jour | Hauteur de la tige en mm |
|---|---|
| Jour 1 | 6 |
| Jour 3 | 10 |
| Jour 5 | 14 |
Réponse : 8
14 − 6 = 8 mm de croissance mesurée.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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