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3–6 ans · lecture accompagnée
Va-t’en, Grand Monstre Vert !
Observer ce qui change dans un portrait inventé quand on déplace un élément.
CM1 · Observer et raisonner en sciences
Fiches : Distinguer résultat observé et généralisationPage 16 sur 21
500 séries fixes pour reprendre cette notion avec des questions différentes. Les numéros servent à retrouver la même fiche.
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FICHE 0361 · CM1Distinguer résultat observé et généralisation
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Et si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures du catalogue reliées à cette compétence quand les métadonnées sont suffisamment explicites.
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4–7 ans · lecture accompagnée
Chhht !
Comparer doucement les effets d’une pause et d’un changement de volume.
Sélection éditoriale
8–12 ans · lecture accompagnée
Journal d’un chat assassin
Comparer deux narrateurs inventés pour un même incident sans attribuer de réponse au roman.
Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
L’île du Monstril
Comparer deux itinéraires fictifs et justifier une décision avec des indices.
Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
Promenade au parc
Décrire une scène personnelle en séparant ce qui est visible et ce que l’on suppose.
Catalogue jeunesse
6–10 ans · lecture accompagnée
Un parc, plusieurs regards
Ce titre est rapproché de ces activités à partir de métadonnées explicites du catalogue. Vérifiez votre exemplaire avant de choisir l’activité.