Sélection éditoriale
4–8 ans · lecture accompagnée
Max et les Maximonstres
Inventer puis décrire une créature personnelle, sans reprendre les illustrations du livre.
CM1 · Orthographe
Écrire le pluriel de noms en eau
Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.
1 000 fichesExercices corrigésSans compte
COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER
Ton parcours, étape par étape.
01
Je comprends la méthode
Les noms en eau de cette série prennent un x au pluriel.
- Lis la phrase complète.
- Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.
- Applique la règle et relis ta réponse.
02 Je choisis mon défi
Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.
PRÊT POUR LE PAPIER
La notion, dans le bon format.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Les noms en eau de cette série prennent un x au pluriel.
Ce que tu vas travailler
- Écrire le pluriel de noms en eau.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Lis la phrase complète.
- 2
Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.
- 3
Applique la règle et relis ta réponse.
Le point à surveiller
Ne choisis pas seulement d’après la prononciation.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Écris le pluriel de « bateau » pour compléter « 2 ___ ».
Réponse : bateaux
Le pluriel de « bateau » se termine par eaux : « bateaux ».
Écris le pluriel de « bateau » pour compléter « 3 ___ ».
Réponse : bateaux
Le pluriel de « bateau » se termine par eaux : « bateaux ».
Écris le pluriel de « bateau » pour compléter « 4 ___ ».
Réponse : bateaux
Le pluriel de « bateau » se termine par eaux : « bateaux ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Varier l’entraînement
Les fiches à imprimer
Avec indices
FICHE 0001 · CM1Écrire le pluriel de noms en eau
5 exercices · environ 5 min
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FICHE 0002 · CM1Écrire le pluriel de noms en eau
10 exercices · environ 10 min
Ouvrir la ficheSans indices
FICHE 0003 · CM1Écrire le pluriel de noms en eau
5 exercices · environ 5 min
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Fiches 1 à 24Fiches 25 à 48Fiches 49 à 72Fiches 73 à 96Fiches 97 à 120Fiches 121 à 144Fiches 145 à 168Fiches 169 à 192Fiches 193 à 216Fiches 217 à 240Fiches 241 à 264Fiches 265 à 288Fiches 289 à 312Fiches 313 à 336Fiches 337 à 360Fiches 361 à 384Fiches 385 à 408Fiches 409 à 432Fiches 433 à 456Fiches 457 à 480Fiches 481 à 504Fiches 505 à 528Fiches 529 à 552Fiches 553 à 576Fiches 577 à 600Fiches 601 à 624Fiches 625 à 648Fiches 649 à 672Fiches 673 à 696Fiches 697 à 720Fiches 721 à 744Fiches 745 à 768Fiches 769 à 792Fiches 793 à 816Fiches 817 à 840Fiches 841 à 864Fiches 865 à 888Fiches 889 à 912Fiches 913 à 936Fiches 937 à 960Fiches 961 à 984Fiches 985 à 1000
Poursuivre à son rythme
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