CE2 · Lecture et compréhension

Lecture : Le pont en papier

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

1 fichesExercices corrigésSans compte

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Un texte, des indices, une histoire

Le pont en papier

65 mots · CE2

Trois groupes construisent un pont en papier entre deux livres. Le premier pose une feuille à plat : elle se plie dès qu’un petit objet est ajouté. Le deuxième groupe plie sa feuille en accordéon. Son pont porte plusieurs gommes. Le troisième décide de refaire ce pliage en mesurant soigneusement chaque pli. Pour comparer les résultats, les élèves utilisent les mêmes livres et les mêmes gommes.

Lecture possible avec un adulte selon l’aisance du lecteur.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis le texte, puis réponds en recherchant un indice précis. Tu peux revenir au texte autant de fois que nécessaire. Les premiers textes peuvent être lus avec un adulte ; leur décodabilité n’a pas été calibrée.

1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Revenir au texte pour justifier une réponse.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle forme fonctionne mieux que la feuille à plat ?

Réponse : Le pliage en accordéon

Le pont plié porte plusieurs gommes.

Pourquoi utiliser les mêmes livres et gommes ?

Réponse : Pour comparer les essais

Le texte précise que ce choix permet de comparer les résultats.

Que fait le troisième groupe ?

Réponse : Il mesure les plis

Le troisième groupe refait le pliage en mesurant chaque pli.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.