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CE2 · Lecture et compréhension

Lecture — Le panier trop lourd

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

1 fichesExercices corrigésSans compte

COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER

Ton parcours, étape par étape.

La séquence enseignant →
01

Je comprends la méthode

Lis le texte jusqu’au bout. Pour chaque réponse, retrouve un indice et distingue ce qui est écrit de ce que tu supposes.

  1. Lis une première fois.
  2. Réponds en t’appuyant sur le texte.
  3. Relis les preuves du corrigé.

02 Je choisis mon défi

Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.

PRÊT POUR LE PAPIER

La notion, dans le bon format.

Un texte, des indices, une histoire

Le panier trop lourd

83 mots · CE2

Maya accompagne son père au marché avec un panier. Ils achètent des poires, du pain et une grosse courge. Sur le chemin du retour, Maya essaie de porter toutes les courses. Le panier lui tire le bras. Son père ne le lui retire pas : il prend seulement la courge dans son propre sac. Le panier devient plus léger. Maya peut alors le porter jusqu’à la maison. Elle comprend qu’on peut partager une tâche sans la faire entièrement à la place de l’autre.

À lire seul ou avec un adulte selon l’aisance du lecteur.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis le texte jusqu’au bout. Pour chaque réponse, retrouve un indice et distingue ce qui est écrit de ce que tu supposes.

Ce que tu vas travailler
  • Lecture — Le panier trop lourd.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis une première fois.

  2. 2

    Réponds en t’appuyant sur le texte.

  3. 3

    Relis les preuves du corrigé.

Le point à surveiller

N’ajoute pas d’informations que le récit ne donne pas.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Où vont Maya et son père ?

Réponse : au marché

Réponse : au marché.

Le texte donne cet indice : « au marché ».

Quel légume achètent-ils ?

Réponse : une courge

Réponse : une courge.

Le texte donne cet indice : « une grosse courge ».

Quel problème rencontre Maya ?

Réponse : Le panier est trop lourd.

Réponse : Le panier est trop lourd..

Le texte donne cet indice : « Le panier lui tire le bras ».

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Varier l’entraînement

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APPRENDRE · PUIS LIRE POUR LE PLAISIR

Et si on prolongeait avec un livre ?

Des lectures du catalogue reliées à cette compétence quand les métadonnées sont suffisamment explicites.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.