Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
L’île du Monstril
Comparer deux itinéraires fictifs et justifier une décision avec des indices.
6e · Choisis ton parcours
Exercices de sixième : comprendre la consigne et justifier sa réponse
En sixième, une réponse se construit avec la consigne, les données et une méthode. Cette page rassemble les notions disponibles en mathématiques, français, anglais, sciences, histoire et géographie. Commencez par un besoin précis ; les reprises signalées permettent de retravailler une base en conservant son niveau d’origine.
51 notions accessibles14 164 fichesCorrigés inclus
Des notions pour commencer en sixième
6e · Mathématiques
Fractions d’une quantité entière
Partager la quantité en parts égales avant de prendre le nombre de parts demandé.
Lire la leçon et s’entraîner →6e · Mathématiques
Proportionnalité : passage par l’unité
Trouver la valeur pour une unité puis celle de la quantité recherchée.
Lire la leçon et s’entraîner →6e · Mathématiques
Volume d’un pavé droit
Relier les trois dimensions au nombre d’unités de volume.
Lire la leçon et s’entraîner →6e · Français
Distinguer nature et fonction
Identifier séparément la catégorie du mot et son rôle dans la phrase.
Lire la leçon et s’entraîner →6e · Français
Reconnaître le narrateur
Chercher qui raconte sans confondre cette voix avec l’auteur du texte.
Lire la leçon et s’entraîner →6e · Français
Lecture : La ville au matin
Lire un court poème et appuyer l’interprétation sur ses mots.
Lire la leçon et s’entraîner →On commence ici
Quelle matière ?
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6e
Mathématiques
15 notions et 13 106 fiches accessibles
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Français
22 notions et 1 016 fiches accessibles
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Anglais
3 notions et 9 fiches accessibles
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Sciences
5 notions et 15 fiches accessibles
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Histoire
3 notions et 9 fiches accessibles
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Géographie
3 notions et 9 fiches accessibles
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Mathématiques : les domaines
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Français : les domaines
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Sciences : les domaines
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Histoire : les domaines
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Géographie : les domaines
En maths, organiser les données avant de calculer
Dans une situation de proportionnalité, précisez les deux grandeurs reliées. Si trois objets identiques coûtent 12 €, le prix d’un objet est 4 € ; cinq objets coûtent alors 20 €, à condition que le prix unitaire reste le même.
Pour une fraction d’une quantité, commencez par la valeur d’une part. Gardez les unités dans les problèmes de mesure et distinguez une aire d’un volume. La page de maths permet de choisir l’exercice correspondant à chaque étape.
En français, revenir au texte et à la phrase
Pour reconnaître le narrateur, observez les pronoms et ce que la voix du récit peut connaître. Un personnage qui raconte à la première personne n’est pas automatiquement l’auteur. Relevez un indice avant de répondre.
En grammaire, la nature d’un mot et sa fonction répondent à deux questions différentes. Dans une lecture, une interprétation doit aussi s’appuyer sur des mots précis : une impression personnelle devient plus claire lorsqu’elle est expliquée.
Travailler avec une correction qui sert à progresser
Avant de regarder la réponse, écrivez une étape ou indiquez votre indice. Comparez ensuite les démarches, pas seulement les résultats. En cas d’erreur, cherchez si elle vient d’une donnée oubliée, d’un calcul ou de la compréhension de la question.
Une courte reprise est souvent plus facile à analyser qu’une longue série terminée trop vite. Les pages de notions rassemblent les ressources disponibles ; leur présence dans une classe ne signifie pas que tout le programme y est couvert.
Pas besoin de tout faire aujourd’hui.
Choisis une seule notion, fais quelques exercices et prends le temps de lire la correction. Le niveau de classe est un repère : adapte ton choix au travail réalisé en classe.
Comment utiliser les séances →Et si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures retenues selon le thème et, pour une classe précise, un repère d’âge compatible. Le niveau de lecture autonome reste à vérifier avec un adulte.
Catalogue jeunesse
8–12 ans · lecture accompagnée
Journal d’un chat assassin
Ce titre est rapproché de ces activités à partir de métadonnées explicites du catalogue. Vérifiez votre exemplaire avant de choisir l’activité.
Catalogue jeunesse
6–10 ans · lecture accompagnée
Le déjeuner de la petite ogresse
Ce titre est rapproché de ces activités à partir de métadonnées explicites du catalogue. Vérifiez votre exemplaire avant de choisir l’activité.
Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
Okilélé
Créer le nom et la définition d’un lieu imaginaire compréhensible par quelqu’un d’autre.
Sélection éditoriale
7–11 ans · lecture accompagnée
Le Hollandais sans peine
Créer quelques mots d’une langue fictive, puis vérifier qu’un partenaire les comprend.
Sélection éditoriale
6–10 ans · lecture accompagnée
Promenade au parc
Décrire une scène personnelle en séparant ce qui est visible et ce que l’on suppose.