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CE1 · Se repérer dans le temps · Fiche 0002

Hier aujourd’hui demainFiche CE1 n° 0002 · 4 exercices

Une série fixe de 4 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

4 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0002

Hier aujourd’hui demain

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Hier aujourd’hui demain — document de travail

    Hier désigne le jour avant aujourd’hui. Demain désigne le jour après aujourd’hui. Si aujourd’hui est mardi, hier était lundi et demain sera mercredi. On peut placer les événements dans l’ordre pour retrouver ce qui se passe avant ou après.

    Retrouve dans le document la réponse : Aujourd’hui est mardi. Quel jour sera demain ?

  2. Retrouve dans le document la réponse : Aujourd’hui est mardi. Quel jour était hier ?

  3. Retrouve dans le document la réponse : Que signifie « avant » ?

  4. Retrouve dans le document la réponse : Quel ordre est correct ?

Référence : AJ-ECOLE-201912 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/201912/hier-aujourdhui-demain-0002

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Mercredi

On retient « Mercredi ». Vérifie le passage correspondant dans le document.

2 Voir la réponse et l’explication

Lundi

On retient « Lundi ». Vérifie le passage correspondant dans le document.

3 Voir la réponse et l’explication

Plus tôt dans le temps

On retient « Plus tôt dans le temps ». Vérifie le passage correspondant dans le document.

4 Voir la réponse et l’explication

Hier, aujourd’hui, demain

On retient « Hier, aujourd’hui, demain ». Vérifie le passage correspondant dans le document.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Hier désigne le jour avant aujourd’hui. Demain désigne le jour après aujourd’hui. Si aujourd’hui est mardi, hier était lundi et demain sera mercredi. On peut placer les événements dans l’ordre pour retrouver ce qui se passe avant ou après.

  1. 1

    Lis ou écoute le document et la consigne.

  2. 2

    Repère les informations utiles pour répondre.

  3. 3

    Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.

Le point à surveiller

Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Aujourd’hui est mardi. Quel jour sera demain ?

Hier désigne le jour avant aujourd’hui. Demain désigne le jour après aujourd’hui. Si aujourd’hui est mardi, hier était lundi et demain sera mercredi. On peut placer les événements dans l’ordre pour retrouver ce qui se passe avant ou après.

Réponse : Mercredi

Le document précise : Hier désigne le jour avant aujourd’hui. Demain désigne le jour après aujourd’hui. Si aujourd’hui est mardi, hier était lundi et demain sera mercredi. On peut placer les événements dans l’ordre pour retrouver ce qui se passe avant ou après.

Retrouve dans le document la réponse : Aujourd’hui est mardi. Quel jour sera demain ?

Hier désigne le jour avant aujourd’hui. Demain désigne le jour après aujourd’hui. Si aujourd’hui est mardi, hier était lundi et demain sera mercredi. On peut placer les événements dans l’ordre pour retrouver ce qui se passe avant ou après.

Réponse : Mercredi

On retient « Mercredi ». Vérifie le passage correspondant dans le document.

Un camarade propose « Lundi ». Pour la question « Aujourd’hui est mardi. Quel jour sera demain ? », quelle correction est juste ?

Hier désigne le jour avant aujourd’hui. Demain désigne le jour après aujourd’hui. Si aujourd’hui est mardi, hier était lundi et demain sera mercredi. On peut placer les événements dans l’ordre pour retrouver ce qui se passe avant ou après.

Réponse : Mercredi

Il faut remplacer « Lundi » par « Mercredi ». Le document permet de justifier ce choix.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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