CM1 · Grammaire · Fiche 0725
Repérer un complément de tempsFiche CM1 n° 0725 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Repérer un complément de temps
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
« Ce matin, la voisine prépare un panier dans la cuisine. » Quel groupe précise le moment ?
« Avant la récréation, le navigateur dessine un paysage dans la classe. » Quel groupe précise le moment ?
« Avant la récréation, le navigateur photographie un monument dans la ville. » Quel groupe précise le moment ?
« Avant la récréation, la dessinatrice dessine un paysage dans la classe. » Quel groupe précise le moment ?
« Ce matin, la voyageuse prépare un panier dans la cuisine. » Quel groupe précise le moment ?
Référence : AJ-ECOLE-145377 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/145377/reperer-un-complement-de-temps-0725
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Ce matin
« Ce matin » indique quand se déroule l’action.
2 Voir la réponse et l’explication
Avant la récréation
« Avant la récréation » indique quand se déroule l’action.
3 Voir la réponse et l’explication
Avant la récréation
« Avant la récréation » indique quand se déroule l’action.
4 Voir la réponse et l’explication
Avant la récréation
« Avant la récréation » indique quand se déroule l’action.
5 Voir la réponse et l’explication
Ce matin
« Ce matin » indique quand se déroule l’action.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Un complément de temps apporte une information sur le moment ou la fréquence de l’action.
- Repérer un complément de temps.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Lis la phrase complète.
- 2
Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.
- 3
Applique la règle et relis ta réponse.
Ne choisis pas seulement d’après la prononciation.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
« Ce matin, le jardinier prépare un panier dans la cuisine. » Quel groupe précise le moment ?
Réponse : Ce matin
« Ce matin » indique quand se déroule l’action.
« Chaque mercredi, le jardinier range une boîte dans le garage. » Quel groupe précise le moment ?
Réponse : Chaque mercredi
« Chaque mercredi » indique quand se déroule l’action.
« Après le déjeuner, le jardinier observe un oiseau dans le jardin. » Quel groupe précise le moment ?
Réponse : Après le déjeuner
« Après le déjeuner » indique quand se déroule l’action.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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