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CE2 · Conjugaison · Fiche 0018

Conjuguer à l’imparfait : verbes en -erFiche CE2 n° 0018 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 4 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0018

Conjuguer à l’imparfait : verbes en -er

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Conjugue « visiter » au imparfait, avec « vous ». Écris seulement la forme verbale.

  2. Conjugue « regarder » au imparfait, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.

  3. Conjugue « arriver » au imparfait, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.

  4. Conjugue « visiter » au imparfait, avec « ils ». Écris seulement la forme verbale.

  5. Conjugue « trouver » au imparfait, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.

Référence : AJ-ECOLE-099237 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/099237/conjuguer-au-imparfait-verbes-en-er-0018

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

visitiez

Au imparfait, on écrit : vous visitiez.

2 Voir la réponse et l’explication

regardait

Au imparfait, on écrit : il regardait.

3 Voir la réponse et l’explication

arrivions

Au imparfait, on écrit : nous arrivions.

4 Voir la réponse et l’explication

visitaient

Au imparfait, on écrit : ils visitaient.

5 Voir la réponse et l’explication

trouvions

Au imparfait, on écrit : nous trouvions.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le verbe varie selon le temps et la personne. Identifie le pronom, retrouve la forme attendue puis vérifie la terminaison. Pour cette activité, écris le verbe sans le pronom.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Repérer le sujet et le temps demandé avant de conjuguer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Conjugue « aimer » au imparfait, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aimais

Au imparfait, on écrit : j’aimais.

Conjugue « aimer » au imparfait, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aimais

Au imparfait, on écrit : tu aimais.

Conjugue « aimer » au imparfait, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aimait

Au imparfait, on écrit : il aimait.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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