CE2 · Conjugaison · Fiche 0019

Conjuguer à l’imparfait : verbes en -erFiche CE2 n° 0019 · 5 exercices

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5 exercicesEnviron 4 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0019

Conjuguer à l’imparfait : verbes en -er

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Conjugue « visiter » au imparfait, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « danser » au imparfait, avec « nous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « visiter » au imparfait, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « chercher » au imparfait, avec « vous ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.
Conjugue « dessiner » au imparfait, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.
Indice : Repère le temps demandé et la personne du sujet.

Référence : AJ-ECOLE-099238 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/099238/conjuguer-au-imparfait-verbes-en-er-0019

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

visitait

Au imparfait, on écrit : il visitait.

2 Voir la réponse et l’explication

dansions

Au imparfait, on écrit : nous dansions.

3 Voir la réponse et l’explication

visitais

Au imparfait, on écrit : je visitais.

4 Voir la réponse et l’explication

cherchiez

Au imparfait, on écrit : vous cherchiez.

5 Voir la réponse et l’explication

dessinais

Au imparfait, on écrit : tu dessinais.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le verbe varie selon le temps et la personne. Identifie le pronom, retrouve la forme attendue puis vérifie la terminaison. Pour cette activité, écris le verbe sans le pronom.

1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Repérer le sujet et le temps demandé avant de conjuguer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Conjugue « aimer » au imparfait, avec « je ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aimais

Au imparfait, on écrit : j’aimais.

Conjugue « aimer » au imparfait, avec « tu ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aimais

Au imparfait, on écrit : tu aimais.

Conjugue « aimer » au imparfait, avec « il ». Écris seulement la forme verbale.

Réponse : aimait

Au imparfait, on écrit : il aimait.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.