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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0863

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0863 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0863

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 4 cm sur 3 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 134 cm sur 121 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 99 cm sur 89 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 101 cm sur 64 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 63 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 102 cm sur 22 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 33 cm sur 24 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 112 cm sur 9 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 176 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 188 cm sur 21 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 43 cm sur 28 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 195 cm sur 21 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 26 cm sur 8 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 77 cm sur 15 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 119 cm sur 79 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-085421 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085421/aire-dun-rectangle-0863

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

12

4 × 3 = 12.

L’aire vaut 12 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

16214

134 × 121 = 16214.

L’aire vaut 16214 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

8811

99 × 89 = 8811.

L’aire vaut 8811 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

6464

101 × 64 = 6464.

L’aire vaut 6464 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

567

63 × 9 = 567.

L’aire vaut 567 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

2244

102 × 22 = 2244.

L’aire vaut 2244 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

792

33 × 24 = 792.

L’aire vaut 792 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

1008

112 × 9 = 1008.

L’aire vaut 1008 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

2288

176 × 13 = 2288.

L’aire vaut 2288 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

3948

188 × 21 = 3948.

L’aire vaut 3948 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

1204

43 × 28 = 1204.

L’aire vaut 1204 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

4095

195 × 21 = 4095.

L’aire vaut 4095 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

208

26 × 8 = 208.

L’aire vaut 208 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

1155

77 × 15 = 1155.

L’aire vaut 1155 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

9401

119 × 79 = 9401.

L’aire vaut 9401 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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