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6e · Géométrie et mesures · Fiche 0665

Aire d’un rectangleFiche 6e n° 0665 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0665

Aire d’un rectangle

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un rectangle mesure 57 cm sur 47 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  2. Un rectangle mesure 148 cm sur 83 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  3. Un rectangle mesure 103 cm sur 99 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  4. Un rectangle mesure 189 cm sur 172 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  5. Un rectangle mesure 196 cm sur 171 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  6. Un rectangle mesure 67 cm sur 14 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  7. Un rectangle mesure 111 cm sur 82 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  8. Un rectangle mesure 85 cm sur 81 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  9. Un rectangle mesure 86 cm sur 68 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  10. Un rectangle mesure 158 cm sur 49 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  11. Un rectangle mesure 167 cm sur 163 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  12. Un rectangle mesure 38 cm sur 21 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  13. Un rectangle mesure 57 cm sur 29 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  14. Un rectangle mesure 180 cm sur 122 cm. Quelle est son aire en cm² ?

  15. Un rectangle mesure 155 cm sur 133 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Référence : AJ-ECOLE-085223 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/085223/aire-dun-rectangle-0665

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2679

57 × 47 = 2679.

L’aire vaut 2679 cm².

2 Voir la réponse et l’explication

12284

148 × 83 = 12284.

L’aire vaut 12284 cm².

3 Voir la réponse et l’explication

10197

103 × 99 = 10197.

L’aire vaut 10197 cm².

4 Voir la réponse et l’explication

32508

189 × 172 = 32508.

L’aire vaut 32508 cm².

5 Voir la réponse et l’explication

33516

196 × 171 = 33516.

L’aire vaut 33516 cm².

6 Voir la réponse et l’explication

938

67 × 14 = 938.

L’aire vaut 938 cm².

7 Voir la réponse et l’explication

9102

111 × 82 = 9102.

L’aire vaut 9102 cm².

8 Voir la réponse et l’explication

6885

85 × 81 = 6885.

L’aire vaut 6885 cm².

9 Voir la réponse et l’explication

5848

86 × 68 = 5848.

L’aire vaut 5848 cm².

10 Voir la réponse et l’explication

7742

158 × 49 = 7742.

L’aire vaut 7742 cm².

11 Voir la réponse et l’explication

27221

167 × 163 = 27221.

L’aire vaut 27221 cm².

12 Voir la réponse et l’explication

798

38 × 21 = 798.

L’aire vaut 798 cm².

13 Voir la réponse et l’explication

1653

57 × 29 = 1653.

L’aire vaut 1653 cm².

14 Voir la réponse et l’explication

21960

180 × 122 = 21960.

L’aire vaut 21960 cm².

15 Voir la réponse et l’explication

20615

155 × 133 = 20615.

L’aire vaut 20615 cm².

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

L’aire d’un rectangle est longueur × largeur. Si les longueurs sont en centimètres, l’aire s’exprime en centimètres carrés.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Une aire se mesure en unités carrées ; un périmètre se mesure en unités de longueur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un rectangle mesure 6 cm sur 4 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 24

6 × 4 = 24.

L’aire vaut 24 cm².

Un rectangle mesure 145 cm sur 67 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 9715

145 × 67 = 9715.

L’aire vaut 9715 cm².

Un rectangle mesure 83 cm sur 13 cm. Quelle est son aire en cm² ?

Réponse : 1079

83 × 13 = 1079.

L’aire vaut 1079 cm².

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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