CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 1002

Problèmes de groupes égauxFiche CM2 n° 1002 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

Ajouter le corrigé

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 1002

Problèmes de groupes égaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Il y a 18 sachets de 30 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 4 sachets de 4 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 8 sachets de 10 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 8 sachets de 22 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?
Il y a 13 sachets de 26 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Référence : AJ-ECOLE-063587 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/063587/problemes-de-groupes-egaux-1002

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

540

18 groupes de 30 donnent 18 × 30.

18 × 30 = 540.

2 Voir la réponse et l’explication

4 groupes de 4 donnent 4 × 4.

4 × 4 = 16.

3 Voir la réponse et l’explication

8 groupes de 10 donnent 8 × 10.

8 × 10 = 80.

4 Voir la réponse et l’explication

176

8 groupes de 22 donnent 8 × 22.

8 × 22 = 176.

5 Voir la réponse et l’explication

338

13 groupes de 26 donnent 13 × 26.

13 × 26 = 338.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour compter plusieurs groupes égaux, multiplie le nombre de groupes par la quantité dans un groupe. Quatre sachets de 23 billes donnent 4 × 23 = 92 billes. Le nombre 4 compte les sachets et 23 les billes par sachet ; le produit compte toutes les billes. Si les groupes n’ont pas la même taille, ce modèle ne convient pas directement.

Avant de commencer

Reconnaître des groupes de même taille et utiliser les tables.

1
Vérifier que les groupes ont la même taille.
2
Multiplier leur nombre par la quantité d’un groupe.
3
Indiquer ce que compte le produit.

Le point à surveiller

4 sachets de 23 billes donnent 92 billes, pas 27 ; l’addition 4 + 23 mélange deux rôles différents.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Il y a 15 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 30

15 groupes de 2 donnent 15 × 2.

15 × 2 = 30.

Il y a 9 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 45

9 groupes de 5 donnent 9 × 5.

9 × 5 = 45.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.