Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Résolution de problèmes

Problèmes de groupes égaux

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

1 172 fichesExercices corrigésSans compte

COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER

Ton parcours, étape par étape.

La séquence enseignant →
01

Je comprends la méthode

Pour compter plusieurs groupes égaux, multiplie le nombre de groupes par la quantité dans un groupe. Quatre sachets de 23 billes donnent 4 × 23 = 92 billes. Le nombre 4 compte les sachets et 23 les billes par sachet ; le produit compte toutes les billes. Si les groupes n’ont pas la même taille, ce modèle ne convient pas directement.

  1. Vérifier que les groupes ont la même taille.
  2. Multiplier leur nombre par la quantité d’un groupe.
  3. Indiquer ce que compte le produit.

02 Je choisis mon défi

Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.

PRÊT POUR LE PAPIER

La notion, dans le bon format.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour compter plusieurs groupes égaux, multiplie le nombre de groupes par la quantité dans un groupe. Quatre sachets de 23 billes donnent 4 × 23 = 92 billes. Le nombre 4 compte les sachets et 23 les billes par sachet ; le produit compte toutes les billes. Si les groupes n’ont pas la même taille, ce modèle ne convient pas directement.

Avant de commencer
  • Reconnaître des groupes de même taille et utiliser les tables.
  1. 1

    Vérifier que les groupes ont la même taille.

  2. 2

    Multiplier leur nombre par la quantité d’un groupe.

  3. 3

    Indiquer ce que compte le produit.

Le point à surveiller

4 sachets de 23 billes donnent 92 billes, pas 27 ; l’addition 4 + 23 mélange deux rôles différents.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Il y a 15 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 30

15 groupes de 2 donnent 15 × 2.

15 × 2 = 30.

Il y a 9 sachets de 5 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 45

9 groupes de 5 donnent 9 × 5.

9 × 5 = 45.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

Varier l’entraînement

Les fiches à imprimer

Voir les 1 172 fiches →
Accéder directement aux 49 pages de fiches
Fiches 1 à 24Fiches 25 à 48Fiches 49 à 72Fiches 73 à 96Fiches 97 à 120Fiches 121 à 144Fiches 145 à 168Fiches 169 à 192Fiches 193 à 216Fiches 217 à 240Fiches 241 à 264Fiches 265 à 288Fiches 289 à 312Fiches 313 à 336Fiches 337 à 360Fiches 361 à 384Fiches 385 à 408Fiches 409 à 432Fiches 433 à 456Fiches 457 à 480Fiches 481 à 504Fiches 505 à 528Fiches 529 à 552Fiches 553 à 576Fiches 577 à 600Fiches 601 à 624Fiches 625 à 648Fiches 649 à 672Fiches 673 à 696Fiches 697 à 720Fiches 721 à 744Fiches 745 à 768Fiches 769 à 792Fiches 793 à 816Fiches 817 à 840Fiches 841 à 864Fiches 865 à 888Fiches 889 à 912Fiches 913 à 936Fiches 937 à 960Fiches 961 à 984Fiches 985 à 1008Fiches 1009 à 1032Fiches 1033 à 1056Fiches 1057 à 1080Fiches 1081 à 1104Fiches 1105 à 1128Fiches 1129 à 1152Fiches 1153 à 1172

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.