CE1 · Calcul et opérations · Fiche 0004
Soustractions jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0004 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustractions jusqu’à 100
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 72 − 69.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 91 − 57.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 76 − 11.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 77 − 53.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 43 − 39.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 70 − 16.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 85 − 13.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 88 − 2.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 51 − 28.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 27 − 25.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 50 − 30.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 73 − 23.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 68 − 61.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 86 − 55.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Calcule : 21 − 14.
Indice : Retire la deuxième quantité de la première.
Référence : AJ-ECOLE-003701 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/003701/soustractions-jusqua-100-0004
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3
72 − 69 = 3.
Vérification : 3 + 69 = 72.
2 Voir la réponse et l’explication
34
91 − 57 = 34.
Vérification : 34 + 57 = 91.
3 Voir la réponse et l’explication
65
76 − 11 = 65.
Vérification : 65 + 11 = 76.
4 Voir la réponse et l’explication
24
77 − 53 = 24.
Vérification : 24 + 53 = 77.
5 Voir la réponse et l’explication
4
43 − 39 = 4.
Vérification : 4 + 39 = 43.
6 Voir la réponse et l’explication
54
70 − 16 = 54.
Vérification : 54 + 16 = 70.
7 Voir la réponse et l’explication
72
85 − 13 = 72.
Vérification : 72 + 13 = 85.
8 Voir la réponse et l’explication
86
88 − 2 = 86.
Vérification : 86 + 2 = 88.
9 Voir la réponse et l’explication
23
51 − 28 = 23.
Vérification : 23 + 28 = 51.
10 Voir la réponse et l’explication
2
27 − 25 = 2.
Vérification : 2 + 25 = 27.
11 Voir la réponse et l’explication
20
50 − 30 = 20.
Vérification : 20 + 30 = 50.
12 Voir la réponse et l’explication
50
73 − 23 = 50.
Vérification : 50 + 23 = 73.
13 Voir la réponse et l’explication
7
68 − 61 = 7.
Vérification : 7 + 61 = 68.
14 Voir la réponse et l’explication
31
86 − 55 = 31.
Vérification : 31 + 55 = 86.
15 Voir la réponse et l’explication
7
21 − 14 = 7.
Vérification : 7 + 14 = 21.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Soustraire peut servir à calculer ce qui reste après un retrait. Pour 63 − 21, on retire 20 puis 1 : 63 − 20 = 43, puis 43 − 1 = 42. Pour 52 − 17, on peut retirer 10 puis 7 : 52 − 10 = 42 et 42 − 7 = 35. On peut aussi chercher combien ajouter à 17 pour atteindre 52. La vérification utilise l’addition : 35 + 17 = 52. Lorsqu’une procédure de soustraction posée est travaillée en classe, on garde la méthode choisie par l’enseignant ; on ne mélange pas les écritures de deux techniques.
Entraînement limité à 100 ; les calculs et résultats sont non négatifs.
- Comprendre les dizaines et unités.
- Associer une situation de retrait à une soustraction.
- Retirer une quantité d’un nombre inférieur ou égal à 100 et vérifier la différence par une addition.
- 1
Repère le nombre de départ et ce qu’il faut retirer.
- 2
Décompose le retrait si cela simplifie le calcul.
- 3
Vérifie que différence + quantité retirée = nombre de départ.
52 − 17 = 45 : Représenter 52 et retirer réellement 17 ; expliciter pourquoi on ne peut pas échanger les chiffres librement.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
63 − 21 = …
Réponse : 42
63 − 20 = 43, puis 43 − 1 = 42.
52 − 17 = …
Réponse : 35
52 − 10 = 42, puis 42 − 7 = 35.
35 + 17 = 52.
Erreurs possibles et pistes de reprise
Ces pistes servent à observer et à discuter une démarche. Une réponse, à elle seule, ne permet pas de connaître la cause d’une erreur.
52 − 17 = 45
L’élève a peut-être soustrait les petits chiffres aux grands sans tenir compte des positions.
Pour reprendre : Représenter 52 et retirer réellement 17 ; expliciter pourquoi on ne peut pas échanger les chiffres librement.
52 − 17 = 42
Seule la dizaine a peut-être été retirée.
Pour reprendre : Séparer 17 en deux cartes 10 et 7 et retourner chaque carte quand le retrait correspondant a été réalisé.
Références et statut pédagogique
Entraînement limité à 100 ; les calculs et résultats sont non négatifs.
Ressource originale de la rédaction AnimyJob, préparée avec assistance IA. Relecture pédagogique indépendante : en attente. Le rattachement documentaire reste à relire ; ces références ne constituent pas une validation par le ministère.
- Annexe 4, programme de mathématiques du cycle 2 — 2025-2026 et 2026-2027.
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