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CM2 · Lecture et compréhension

Lecture — La rumeur de la fermeture

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

1 fichesExercices corrigésSans compte

COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER

Ton parcours, étape par étape.

La séquence enseignant →
01

Je comprends la méthode

Lis le texte jusqu’au bout. Pour chaque réponse, retrouve un indice et distingue ce qui est écrit de ce que tu supposes.

  1. Lis une première fois.
  2. Réponds en t’appuyant sur le texte.
  3. Relis les preuves du corrigé.

02 Je choisis mon défi

Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.

PRÊT POUR LE PAPIER

La notion, dans le bon format.

Un texte, des indices, une histoire

La rumeur de la fermeture

96 mots · CM2

Au retour de la récréation, un élève annonce que la bibliothèque municipale va fermer pour toujours. Il a aperçu une affiche portant le mot « fermeture ». Avant de diffuser la nouvelle dans le journal de classe, la rédaction demande à lire l’affiche entière. Elle indique en réalité une fermeture de trois jours pour des travaux de peinture. La date de réouverture figure juste en dessous. Les élèves rédigent alors une brève qui donne les deux dates et explique les travaux. Ils gardent leur premier brouillon pour montrer comment une information incomplète peut devenir une rumeur.

À lire seul ou avec un adulte selon l’aisance du lecteur.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis le texte jusqu’au bout. Pour chaque réponse, retrouve un indice et distingue ce qui est écrit de ce que tu supposes.

Ce que tu vas travailler
  • Lecture — La rumeur de la fermeture.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis une première fois.

  2. 2

    Réponds en t’appuyant sur le texte.

  3. 3

    Relis les preuves du corrigé.

Le point à surveiller

N’ajoute pas d’informations que le récit ne donne pas.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle nouvelle l’élève annonce-t-il au départ ?

Réponse : Une fermeture définitive.

Réponse : Une fermeture définitive..

Le texte donne cet indice : « fermer pour toujours ».

Quel mot a-t-il aperçu ?

Réponse : fermeture

Réponse : fermeture.

Le texte donne cet indice : « le mot « fermeture » ».

Que demande la rédaction avant de publier ?

Réponse : lire l’affiche entière

Réponse : lire l’affiche entière.

Le texte donne cet indice : « lire l’affiche entière ».

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Varier l’entraînement

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APPRENDRE · PUIS LIRE POUR LE PLAISIR

Et si on prolongeait avec un livre ?

Des lectures du catalogue reliées à cette compétence quand les métadonnées sont suffisamment explicites.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.