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CM2 · Lecture et compréhension · Fiche 0001

Lecture — La rumeur de la fermetureFiche CM2 n° 0001 · 6 exercices

Une série fixe de 6 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

6 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0001

Lecture — La rumeur de la fermeture

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. La rumeur de la fermeture

    Au retour de la récréation, un élève annonce que la bibliothèque municipale va fermer pour toujours. Il a aperçu une affiche portant le mot « fermeture ». Avant de diffuser la nouvelle dans le journal de classe, la rédaction demande à lire l’affiche entière. Elle indique en réalité une fermeture de trois jours pour des travaux de peinture. La date de réouverture figure juste en dessous. Les élèves rédigent alors une brève qui donne les deux dates et explique les travaux. Ils gardent leur premier brouillon pour montrer comment une information incomplète peut devenir une rumeur.

    Quelle nouvelle l’élève annonce-t-il au départ ?

    Un déménagement déjà terminé. / Une fermeture définitive. / Un nouveau livre.

    Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

  2. Quel mot a-t-il aperçu ?

    réservation / exposition / fermeture

    Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

  3. Que demande la rédaction avant de publier ?

    interroger uniquement le premier élève / publier immédiatement / lire l’affiche entière

    Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

  4. Combien de temps dure la fermeture réelle ?

    trois mois / un an / trois jours

    Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

  5. Quelle est la raison indiquée ?

    des travaux de peinture / la vente des livres / une fermeture définitive

    Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

  6. Pourquoi conservent-ils le brouillon ?

    pour remplacer l’affiche / pour montrer le risque d’une information incomplète / pour cacher leur vérification

    Indice : Reviens au passage qui répond à la question.

Référence : AJ-ECOLE-181663 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/181663/lecture-la-rumeur-de-la-fermeture-0001

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Une fermeture définitive.

Réponse : Une fermeture définitive..

Le texte donne cet indice : « fermer pour toujours ».

2 Voir la réponse et l’explication

fermeture

Réponse : fermeture.

Le texte donne cet indice : « le mot « fermeture » ».

3 Voir la réponse et l’explication

lire l’affiche entière

Réponse : lire l’affiche entière.

Le texte donne cet indice : « lire l’affiche entière ».

4 Voir la réponse et l’explication

trois jours

Réponse : trois jours.

Le texte donne cet indice : « une fermeture de trois jours ».

5 Voir la réponse et l’explication

des travaux de peinture

Réponse : des travaux de peinture.

Le texte donne cet indice : « des travaux de peinture ».

6 Voir la réponse et l’explication

pour montrer le risque d’une information incomplète

Réponse : pour montrer le risque d’une information incomplète.

Le texte donne cet indice : « montrer comment une information incomplète peut devenir une rumeur ».

Un texte, des indices, une histoire

La rumeur de la fermeture

96 mots · CM2

Au retour de la récréation, un élève annonce que la bibliothèque municipale va fermer pour toujours. Il a aperçu une affiche portant le mot « fermeture ». Avant de diffuser la nouvelle dans le journal de classe, la rédaction demande à lire l’affiche entière. Elle indique en réalité une fermeture de trois jours pour des travaux de peinture. La date de réouverture figure juste en dessous. Les élèves rédigent alors une brève qui donne les deux dates et explique les travaux. Ils gardent leur premier brouillon pour montrer comment une information incomplète peut devenir une rumeur.

À lire seul ou avec un adulte selon l’aisance du lecteur.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis le texte jusqu’au bout. Pour chaque réponse, retrouve un indice et distingue ce qui est écrit de ce que tu supposes.

Ce que tu vas travailler
  • Lecture — La rumeur de la fermeture.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis une première fois.

  2. 2

    Réponds en t’appuyant sur le texte.

  3. 3

    Relis les preuves du corrigé.

Le point à surveiller

N’ajoute pas d’informations que le récit ne donne pas.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle nouvelle l’élève annonce-t-il au départ ?

Réponse : Une fermeture définitive.

Réponse : Une fermeture définitive..

Le texte donne cet indice : « fermer pour toujours ».

Quel mot a-t-il aperçu ?

Réponse : fermeture

Réponse : fermeture.

Le texte donne cet indice : « le mot « fermeture » ».

Que demande la rédaction avant de publier ?

Réponse : lire l’affiche entière

Réponse : lire l’affiche entière.

Le texte donne cet indice : « lire l’affiche entière ».

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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