CE1 · Lecture et compréhension · Fiche 0002
Lecture : Le ticket oubliéFiche CE1 n° 0002 · 4 exercices
Une série fixe de 4 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Lecture : Le ticket oublié
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Le ticket oublié
NOÉ : Je ne trouve plus mon ticket ! LINA : Regarde dans la poche de ton manteau. NOÉ : Il y a seulement un mouchoir. LINA : Et dans ton livre ? Tu l’as utilisé comme marque-page. NOÉ : Le voilà ! Merci. LINA : Cette fois, gardons-le avec les autres tickets.
Où est finalement le ticket ?
Retrouve les mots de la réponse : Que cherche Noé ?
Retrouve les mots de la réponse : Où est finalement le ticket ?
Retrouve les mots de la réponse : Comment sait-on qui parle ?
Référence : AJ-ECOLE-202146 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/202146/lecture-le-ticket-oublie-0002
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Dans son livre
Le texte permet de retenir « Dans son livre ».
2 Voir la réponse et l’explication
Son ticket
Réponse : Son ticket.
3 Voir la réponse et l’explication
Dans son livre
Réponse : Dans son livre.
4 Voir la réponse et l’explication
Le nom précède chaque réplique
Réponse : Le nom précède chaque réplique.
Un texte, des indices, une histoire
Le ticket oublié
44 mots · CE1
NOÉ : Je ne trouve plus mon ticket !
LINA : Regarde dans la poche de ton manteau.
NOÉ : Il y a seulement un mouchoir.
LINA : Et dans ton livre ? Tu l’as utilisé comme marque-page.
NOÉ : Le voilà ! Merci.
LINA : Cette fois, gardons-le avec les autres tickets.
Texte original AnimyJob. Lecture accompagnée possible ; le nombre de mots ne constitue pas un niveau de fluence normé.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Lire un texte de type théâtre, repérer les informations explicites et expliquer une interprétation à l’aide d’indices.
- 1
Lis ou écoute le document et la consigne.
- 2
Repère les informations utiles pour répondre.
- 3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Que cherche Noé ?
Réponse : Son ticket
Le texte permet de retenir « Son ticket ».
Où est finalement le ticket ?
Réponse : Dans son livre
Le texte permet de retenir « Dans son livre ».
Comment sait-on qui parle ?
Réponse : Le nom précède chaque réplique
Le texte permet de retenir « Le nom précède chaque réplique ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
D’autres notions à travailler
Et si on prolongeait avec un livre ?
Des lectures du catalogue reliées à cette compétence quand les métadonnées sont suffisamment explicites.
Max et les Maximonstres
Inventer puis décrire une créature personnelle, sans reprendre les illustrations du livre.
Une soupe au caillou
Construire une idée à plusieurs et raconter les contributions de chacun.
Petit-Bleu et Petit-Jaune
Décrire des formes colorées inventées et mettre leur rencontre en récit.
Chien Bleu
Dessiner un trajet entièrement imaginaire et expliquer ses repères.
Pétronille et ses 120 petits
Préparer un voyage fictif en trois escales et relier les étapes.
L’anniversaire de Monsieur Guillaume
Imaginer une invitation et une organisation pour des invités fictifs.