6e · Habiter et se déplacer · Fiche 0002
Habiter un espace urbainFiche 6e n° 0002 · 4 exercices
Une série fixe de 4 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Habiter un espace urbain
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Habiter un espace urbain — document de travail
Un espace urbain rassemble des logements, des activités, des services et des moyens de transport. Les quartiers d’une même ville peuvent être différents. Pour décrire un paysage, on relève ce qui est visible et on distingue l’observation d’une supposition.
Retrouve dans le document la réponse : Que peut-on trouver dans un espace urbain ?
Retrouve dans le document la réponse : Les quartiers sont-ils tous identiques ?
Retrouve dans le document la réponse : Quelle phrase décrit une observation ?
Retrouve dans le document la réponse : Que faut-il distinguer ?
Référence : AJ-ECOLE-201981 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/201981/habiter-un-espace-urbain-0002
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Logements, services et transports
On retient « Logements, services et transports ». Vérifie le passage correspondant dans le document.
2 Voir la réponse et l’explication
Non
On retient « Non ». Vérifie le passage correspondant dans le document.
3 Voir la réponse et l’explication
Je vois un immeuble sur la photographie
On retient « Je vois un immeuble sur la photographie ». Vérifie le passage correspondant dans le document.
4 Voir la réponse et l’explication
Ce qui est observé et ce qui est supposé
On retient « Ce qui est observé et ce qui est supposé ». Vérifie le passage correspondant dans le document.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Un espace urbain rassemble des logements, des activités, des services et des moyens de transport. Les quartiers d’une même ville peuvent être différents. Pour décrire un paysage, on relève ce qui est visible et on distingue l’observation d’une supposition.
- 1
Lis ou écoute le document et la consigne.
- 2
Repère les informations utiles pour répondre.
- 3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Que peut-on trouver dans un espace urbain ?
Un espace urbain rassemble des logements, des activités, des services et des moyens de transport. Les quartiers d’une même ville peuvent être différents. Pour décrire un paysage, on relève ce qui est visible et on distingue l’observation d’une supposition.
Réponse : Logements, services et transports
Le document précise : Un espace urbain rassemble des logements, des activités, des services et des moyens de transport. Les quartiers d’une même ville peuvent être différents. Pour décrire un paysage, on relève ce qui est visible et on distingue l’observation d’une supposition.
Retrouve dans le document la réponse : Que peut-on trouver dans un espace urbain ?
Un espace urbain rassemble des logements, des activités, des services et des moyens de transport. Les quartiers d’une même ville peuvent être différents. Pour décrire un paysage, on relève ce qui est visible et on distingue l’observation d’une supposition.
Réponse : Logements, services et transports
On retient « Logements, services et transports ». Vérifie le passage correspondant dans le document.
Un camarade propose « Seulement des champs ». Pour la question « Que peut-on trouver dans un espace urbain ? », quelle correction est juste ?
Un espace urbain rassemble des logements, des activités, des services et des moyens de transport. Les quartiers d’une même ville peuvent être différents. Pour décrire un paysage, on relève ce qui est visible et on distingue l’observation d’une supposition.
Réponse : Logements, services et transports
Il faut remplacer « Seulement des champs » par « Logements, services et transports ». Le document permet de justifier ce choix.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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