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6e · Enquêter sur le passé · Fiche 0003

Distinguer une source et une reconstitutionFiche 6e n° 0003 · 4 exercices

Une série fixe de 4 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

4 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0003

Distinguer une source et une reconstitution

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Distinguer une source et une reconstitution — document de travail

    Une lettre écrite pendant une période est une source pour étudier cette période. Un dessin réalisé aujourd’hui pour montrer un village ancien est une reconstitution. Une source doit être interrogée : qui l’a produite, quand, pour qui et dans quel but ? Elle ne dit pas forcément tout.

    Un camarade propose « Un dessin actuel d’un village ancien ». Pour la question « Quel document est une source de son époque ? », quelle correction est juste ?

    Une scène inventée aujourd’hui / Une lettre écrite à cette époque / Un dessin actuel d’un village ancien

  2. Un camarade propose « Toujours une photographie originale ». Pour la question « Qu’est-ce qu’une reconstitution ? », quelle correction est juste ?

    Toujours une photographie originale / Un événement sans date / Une représentation réalisée après les faits

  3. Un camarade propose « Quelle est ma couleur préférée ? ». Pour la question « Quelle question aide à étudier une lettre ? », quelle correction est juste ?

    Qui l’a écrite et quand ? / Quelle est ma couleur préférée ? / Combien vaut mon cartable ?

  4. Un camarade propose « Oui, toujours ». Pour la question « Une source raconte-t-elle forcément tout ? », quelle correction est juste ?

    Oui, si elle est ancienne / Oui, toujours / Non

Référence : AJ-ECOLE-201946 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/201946/distinguer-une-source-et-une-reconstitution-0003

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Une lettre écrite à cette époque

Il faut remplacer « Un dessin actuel d’un village ancien » par « Une lettre écrite à cette époque ». Le document permet de justifier ce choix.

2 Voir la réponse et l’explication

Une représentation réalisée après les faits

Il faut remplacer « Toujours une photographie originale » par « Une représentation réalisée après les faits ». Le document permet de justifier ce choix.

3 Voir la réponse et l’explication

Qui l’a écrite et quand ?

Il faut remplacer « Quelle est ma couleur préférée ? » par « Qui l’a écrite et quand ? ». Le document permet de justifier ce choix.

4 Voir la réponse et l’explication

Non

Il faut remplacer « Oui, toujours » par « Non ». Le document permet de justifier ce choix.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une lettre écrite pendant une période est une source pour étudier cette période. Un dessin réalisé aujourd’hui pour montrer un village ancien est une reconstitution. Une source doit être interrogée : qui l’a produite, quand, pour qui et dans quel but ? Elle ne dit pas forcément tout.

  1. 1

    Lis ou écoute le document et la consigne.

  2. 2

    Repère les informations utiles pour répondre.

  3. 3

    Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.

Le point à surveiller

Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel document est une source de son époque ?

Une lettre écrite pendant une période est une source pour étudier cette période. Un dessin réalisé aujourd’hui pour montrer un village ancien est une reconstitution. Une source doit être interrogée : qui l’a produite, quand, pour qui et dans quel but ? Elle ne dit pas forcément tout.

Réponse : Une lettre écrite à cette époque

Le document précise : Une lettre écrite pendant une période est une source pour étudier cette période. Un dessin réalisé aujourd’hui pour montrer un village ancien est une reconstitution. Une source doit être interrogée : qui l’a produite, quand, pour qui et dans quel but ? Elle ne dit pas forcément tout.

Retrouve dans le document la réponse : Quel document est une source de son époque ?

Une lettre écrite pendant une période est une source pour étudier cette période. Un dessin réalisé aujourd’hui pour montrer un village ancien est une reconstitution. Une source doit être interrogée : qui l’a produite, quand, pour qui et dans quel but ? Elle ne dit pas forcément tout.

Réponse : Une lettre écrite à cette époque

On retient « Une lettre écrite à cette époque ». Vérifie le passage correspondant dans le document.

Un camarade propose « Un dessin actuel d’un village ancien ». Pour la question « Quel document est une source de son époque ? », quelle correction est juste ?

Une lettre écrite pendant une période est une source pour étudier cette période. Un dessin réalisé aujourd’hui pour montrer un village ancien est une reconstitution. Une source doit être interrogée : qui l’a produite, quand, pour qui et dans quel but ? Elle ne dit pas forcément tout.

Réponse : Une lettre écrite à cette époque

Il faut remplacer « Un dessin actuel d’un village ancien » par « Une lettre écrite à cette époque ». Le document permet de justifier ce choix.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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