CM1 · Dictées de phrases · Fiche 0046
Dictées avec un complément de tempsFiche CM1 n° 0046 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Dictées avec un complément de temps
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Indice : Repère les mots, puis relis les accords.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Référence : AJ-ECOLE-170698 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/170698/dictees-avec-un-complement-de-temps-0046
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, la voisine prépare un panier.
Phrase de référence : Chaque mercredi, la voisine prépare un panier.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
2 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, la voisine observe un oiseau.
Phrase de référence : Chaque mercredi, la voisine observe un oiseau.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
3 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, la voisine photographie un monument.
Phrase de référence : Chaque mercredi, la voisine photographie un monument.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
4 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, le musicien photographie un monument.
Phrase de référence : Chaque mercredi, le musicien photographie un monument.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
5 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, la lectrice porte une valise.
Phrase de référence : Chaque mercredi, la lectrice porte une valise.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
6 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, le navigateur cherche une clé.
Phrase de référence : Chaque mercredi, le navigateur cherche une clé.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
7 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, le navigateur porte une valise.
Phrase de référence : Chaque mercredi, le navigateur porte une valise.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
8 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, la dessinatrice range une boîte.
Phrase de référence : Chaque mercredi, la dessinatrice range une boîte.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
9 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, le cuisinier fabrique une maquette.
Phrase de référence : Chaque mercredi, le cuisinier fabrique une maquette.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
10 Voir la réponse et l’explication
Chaque mercredi, la voyageuse photographie un monument.
Phrase de référence : Chaque mercredi, la voyageuse photographie un monument.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Écoute la phrase entière, écris-la, puis relis les accords. La correction automatique compare les mots et accents ; la ponctuation et la majuscule initiale sont à vérifier avec le modèle.
- Dictées avec un complément de temps.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Écoute une première fois sans écrire.
- 2
Écris la phrase puis demande une nouvelle écoute.
- 3
Compare les mots et les accords au modèle.
La présence du corrigé ne remplace pas une explication de l’erreur.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Écoute puis écris la phrase dictée.
Réponse : Chaque mercredi, le jardinier prépare un panier.
Phrase de référence : Chaque mercredi, le jardinier prépare un panier.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Réponse : Chaque mercredi, le jardinier range une boîte.
Phrase de référence : Chaque mercredi, le jardinier range une boîte.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
Écoute puis écris la phrase dictée.
Réponse : Chaque mercredi, le jardinier observe un oiseau.
Phrase de référence : Chaque mercredi, le jardinier observe un oiseau.
Chaque est suivi ici d’un nom singulier. La virgule sépare le complément initial.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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