CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0365
Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0365 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par vingt et par trente
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 31 × 30.
Calcule 39 × 30.
Calcule 42 × 30.
Calcule 45 × 30.
Calcule 47 × 30.
Calcule 50 × 20.
Calcule 52 × 20.
Calcule 52 × 30.
Calcule 60 × 20.
Calcule 60 × 30.
Référence : AJ-ECOLE-107017 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/107017/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0365
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
930
30 = 3 × 10. 31 × 3 = 93, puis × 10 donne 930.
2 Voir la réponse et l’explication
1170
30 = 3 × 10. 39 × 3 = 117, puis × 10 donne 1170.
3 Voir la réponse et l’explication
1260
30 = 3 × 10. 42 × 3 = 126, puis × 10 donne 1260.
4 Voir la réponse et l’explication
1350
30 = 3 × 10. 45 × 3 = 135, puis × 10 donne 1350.
5 Voir la réponse et l’explication
1410
30 = 3 × 10. 47 × 3 = 141, puis × 10 donne 1410.
6 Voir la réponse et l’explication
1000
20 = 2 × 10. 50 × 2 = 100, puis × 10 donne 1000.
7 Voir la réponse et l’explication
1040
20 = 2 × 10. 52 × 2 = 104, puis × 10 donne 1040.
8 Voir la réponse et l’explication
1560
30 = 3 × 10. 52 × 3 = 156, puis × 10 donne 1560.
9 Voir la réponse et l’explication
1200
20 = 2 × 10. 60 × 2 = 120, puis × 10 donne 1200.
10 Voir la réponse et l’explication
1800
30 = 3 × 10. 60 × 3 = 180, puis × 10 donne 1800.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.
- Multiplier par vingt et par trente.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Décompose le deuxième facteur.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 × 20.
Réponse : 220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
Calcule 11 × 30.
Réponse : 330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
Calcule 12 × 20.
Réponse : 240
20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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