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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0935

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0935 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0935

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 16 × 9 en partant de 16 × 10.

  2. Calcule 20 × 9 en partant de 20 × 10.

  3. Calcule 35 × 9 en partant de 35 × 10.

  4. Calcule 43 × 9 en partant de 43 × 10.

  5. Calcule 62 × 9 en partant de 62 × 10.

  6. Calcule 65 × 9 en partant de 65 × 10.

  7. Calcule 70 × 9 en partant de 70 × 10.

  8. Calcule 71 × 9 en partant de 71 × 10.

  9. Calcule 75 × 9 en partant de 75 × 10.

  10. Calcule 82 × 9 en partant de 82 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-106587 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/106587/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0935

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

144

16 × 10 = 160. On retire 16 : 160 − 16 = 144.

2 Voir la réponse et l’explication

180

20 × 10 = 200. On retire 20 : 200 − 20 = 180.

3 Voir la réponse et l’explication

315

35 × 10 = 350. On retire 35 : 350 − 35 = 315.

4 Voir la réponse et l’explication

387

43 × 10 = 430. On retire 43 : 430 − 43 = 387.

5 Voir la réponse et l’explication

558

62 × 10 = 620. On retire 62 : 620 − 62 = 558.

6 Voir la réponse et l’explication

585

65 × 10 = 650. On retire 65 : 650 − 65 = 585.

7 Voir la réponse et l’explication

630

70 × 10 = 700. On retire 70 : 700 − 70 = 630.

8 Voir la réponse et l’explication

639

71 × 10 = 710. On retire 71 : 710 − 71 = 639.

9 Voir la réponse et l’explication

675

75 × 10 = 750. On retire 75 : 750 − 75 = 675.

10 Voir la réponse et l’explication

738

82 × 10 = 820. On retire 82 : 820 − 82 = 738.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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