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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0284

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0284 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0284

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 20 × 9 en partant de 20 × 10.

  2. Calcule 21 × 9 en partant de 21 × 10.

  3. Calcule 23 × 9 en partant de 23 × 10.

  4. Calcule 64 × 9 en partant de 64 × 10.

  5. Calcule 67 × 9 en partant de 67 × 10.

  6. Calcule 68 × 9 en partant de 68 × 10.

  7. Calcule 69 × 9 en partant de 69 × 10.

  8. Calcule 71 × 9 en partant de 71 × 10.

  9. Calcule 75 × 9 en partant de 75 × 10.

  10. Calcule 77 × 9 en partant de 77 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-105936 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/105936/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0284

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

180

20 × 10 = 200. On retire 20 : 200 − 20 = 180.

2 Voir la réponse et l’explication

189

21 × 10 = 210. On retire 21 : 210 − 21 = 189.

3 Voir la réponse et l’explication

207

23 × 10 = 230. On retire 23 : 230 − 23 = 207.

4 Voir la réponse et l’explication

576

64 × 10 = 640. On retire 64 : 640 − 64 = 576.

5 Voir la réponse et l’explication

603

67 × 10 = 670. On retire 67 : 670 − 67 = 603.

6 Voir la réponse et l’explication

612

68 × 10 = 680. On retire 68 : 680 − 68 = 612.

7 Voir la réponse et l’explication

621

69 × 10 = 690. On retire 69 : 690 − 69 = 621.

8 Voir la réponse et l’explication

639

71 × 10 = 710. On retire 71 : 710 − 71 = 639.

9 Voir la réponse et l’explication

675

75 × 10 = 750. On retire 75 : 750 − 75 = 675.

10 Voir la réponse et l’explication

693

77 × 10 = 770. On retire 77 : 770 − 77 = 693.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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