CE2 · Orthographe · Fiche 0014
Accorder un adjectif dans un groupe nominal plurielFiche CE2 n° 0014 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Accorder un adjectif dans un groupe nominal pluriel
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Accorde « petit » : des maisons …
Accorde « rond » : des ballons …
Accorde « joli » : des fleurs …
Accorde « fermé » : des portes …
Accorde « vide » : des boîtes …
Accorde « calme » : des jardins …
Accorde « bleu » : des robes …
Accorde « gris » : des nuages …
Accorde « coloré » : des affiches …
Accorde « épais » : des livres …
Référence : AJ-ECOLE-101094 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/101094/accorder-un-adjectif-dans-un-groupe-nominal-pluriel-0014
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
petites
On écrit « des maisons petites » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
2 Voir la réponse et l’explication
ronds
On écrit « des ballons ronds » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
3 Voir la réponse et l’explication
jolies
On écrit « des fleurs jolies » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
4 Voir la réponse et l’explication
fermées
On écrit « des portes fermées » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
5 Voir la réponse et l’explication
vides
On écrit « des boîtes vides » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
6 Voir la réponse et l’explication
calmes
On écrit « des jardins calmes » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
7 Voir la réponse et l’explication
bleues
On écrit « des robes bleues » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
8 Voir la réponse et l’explication
gris
On écrit « des nuages gris » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
9 Voir la réponse et l’explication
colorées
On écrit « des affiches colorées » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
10 Voir la réponse et l’explication
épais
On écrit « des livres épais » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
L’adjectif s’accorde avec le nom qu’il précise : il prend son genre et son nombre. Pour « des maisons », le nom est féminin pluriel ; petit devient donc petites. Certaines formes demandent une modification particulière, comme blanc qui devient blanche au féminin. On détermine d’abord le nom donneur d’accord, puis on choisit la forme de l’adjectif.
- Accorder un adjectif dans un groupe nominal pluriel.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Repère le nom et son genre.
- 2
Vérifie le pluriel grâce au déterminant.
- 3
Écris l’adjectif au genre et au nombre nécessaires.
Le s du pluriel peut être silencieux, mais il doit être écrit lorsque la forme le demande.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Accorde « petit » : des maisons …
Réponse : petites
On écrit « des maisons petites » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
Accorde « rond » : des ballons …
Réponse : ronds
On écrit « des ballons ronds » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
Accorde « joli » : des fleurs …
Réponse : jolies
On écrit « des fleurs jolies » : l’adjectif a le même genre et le même nombre que le nom.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme