CE1 · Grammaire · Fiche 0018
Repérer l’adjectif dans un groupe nominalFiche CE1 n° 0018 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Repérer l’adjectif dans un groupe nominal
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est l’adjectif dans « une route étroite » ?
Quel est l’adjectif dans « une soupe chaude » ?
Quel est l’adjectif dans « un livre épais » ?
Quel est l’adjectif dans « une porte ouverte » ?
Quel est l’adjectif dans « un chat calme » ?
Quel est l’adjectif dans « une fleur jaune » ?
Quel est l’adjectif dans « un long chemin » ?
Quel est l’adjectif dans « un manteau neuf » ?
Quel est l’adjectif dans « un panier lourd » ?
Quel est l’adjectif dans « un ciel bleu » ?
Référence : AJ-ECOLE-100978 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100978/reperer-ladjectif-dans-un-groupe-nominal-0018
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
étroite
« étroite » donne une précision sur le nom de ce groupe.
2 Voir la réponse et l’explication
chaude
« chaude » donne une précision sur le nom de ce groupe.
3 Voir la réponse et l’explication
épais
« épais » donne une précision sur le nom de ce groupe.
4 Voir la réponse et l’explication
ouverte
« ouverte » donne une précision sur le nom de ce groupe.
5 Voir la réponse et l’explication
calme
« calme » donne une précision sur le nom de ce groupe.
6 Voir la réponse et l’explication
jaune
« jaune » donne une précision sur le nom de ce groupe.
7 Voir la réponse et l’explication
long
« long » donne une précision sur le nom de ce groupe.
8 Voir la réponse et l’explication
neuf
« neuf » donne une précision sur le nom de ce groupe.
9 Voir la réponse et l’explication
lourd
« lourd » donne une précision sur le nom de ce groupe.
10 Voir la réponse et l’explication
bleu
« bleu » donne une précision sur le nom de ce groupe.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans un groupe nominal, l’adjectif apporte une précision sur le nom. Dans « un ballon rouge », rouge précise la couleur du ballon. L’adjectif peut être placé avant ou après le nom : une petite maison, une maison rouge. Les groupes proposés contiennent un seul adjectif. On vérifie toujours quel nom il précise, plutôt que de choisir automatiquement le dernier mot.
- Repérer l’adjectif dans un groupe nominal.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Trouve le nom du groupe.
- 2
Cherche le mot qui donne une précision sur ce nom.
- 3
Écris cet adjectif.
L’adjectif peut être avant le nom. Dans « une petite maison », ce n’est pas le dernier mot.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est l’adjectif dans « une petite maison » ?
Réponse : petite
« petite » donne une précision sur le nom de ce groupe.
Quel est l’adjectif dans « un ballon rouge » ?
Réponse : rouge
« rouge » donne une précision sur le nom de ce groupe.
Quel est l’adjectif dans « une route étroite » ?
Réponse : étroite
« étroite » donne une précision sur le nom de ce groupe.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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