CE1 · Grammaire

Distinguer un nom commun et un nom propre

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

24 fichesExercices corrigésSans compte

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Un nom commun désigne une personne, un animal, un objet ou une idée sans donner un nom particulier : enfant, chat, livre. Un nom propre nomme un être ou un lieu précis, comme Lina ou Lyon. Il commence par une majuscule. Mais attention : le premier mot d’une phrase possède aussi une majuscule, même lorsqu’il s’agit d’un nom commun.

Ce que tu vas travailler

Distinguer un nom commun et un nom propre.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Repère le mot demandé dans sa phrase.
2
Demande-toi s’il donne un nom particulier.
3
Choisis nom commun ou nom propre.

Le point à surveiller

La majuscule au début d’une phrase n’est pas, à elle seule, la preuve d’un nom propre.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Dans « Lina ouvre son livre. », « Lina » est un nom…

Réponse : propre

« Lina » est un nom propre : il nomme ici un être ou un lieu particulier.

Dans « Paris est le nom choisi sur cette carte. », « Paris » est un nom…

Réponse : propre

« Paris » est un nom propre : il nomme ici un être ou un lieu particulier.

Dans « Tom termine son dessin. », « Tom » est un nom…

Réponse : propre

« Tom » est un nom propre : il nomme ici un être ou un lieu particulier.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Varier l’entraînement