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CE2 · Grandeurs et mesures · Fiche 0001

Lire une horloge de cinq minutes en cinq minutesFiche CE2 n° 0001 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0001

Lire une horloge de cinq minutes en cinq minutes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  2. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  3. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  4. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  5. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  6. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  7. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  8. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  9. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

  10. Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.

    123456789101112

    Indice : Observe d’abord la petite aiguille, puis la grande.

Référence : AJ-ECOLE-100145 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100145/lire-une-horloge-de-cinq-minutes-en-cinq-minutes-0001

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1 h 05 ou 1:05 ou 1h05 ou 01:05

La petite aiguille indique l’heure 1.

La grande aiguille indique 5 minutes.

On lit 1 h 05.

2 Voir la réponse et l’explication

1 h 40 ou 1:40 ou 1h40 ou 01:40

La petite aiguille indique l’heure 1.

La grande aiguille indique 40 minutes.

On lit 1 h 40.

3 Voir la réponse et l’explication

4 h 15 ou 4:15 ou 4h15 ou 04:15

La petite aiguille indique l’heure 4.

La grande aiguille indique 15 minutes.

On lit 4 h 15.

4 Voir la réponse et l’explication

5 h 20 ou 5:20 ou 5h20 ou 05:20

La petite aiguille indique l’heure 5.

La grande aiguille indique 20 minutes.

On lit 5 h 20.

5 Voir la réponse et l’explication

6 h 25 ou 6:25 ou 6h25 ou 06:25

La petite aiguille indique l’heure 6.

La grande aiguille indique 25 minutes.

On lit 6 h 25.

6 Voir la réponse et l’explication

6 h 35 ou 6:35 ou 6h35 ou 06:35

La petite aiguille indique l’heure 6.

La grande aiguille indique 35 minutes.

On lit 6 h 35.

7 Voir la réponse et l’explication

6 h 50 ou 6:50 ou 6h50 ou 06:50

La petite aiguille indique l’heure 6.

La grande aiguille indique 50 minutes.

On lit 6 h 50.

8 Voir la réponse et l’explication

9 h 15 ou 9:15 ou 9h15 ou 09:15

La petite aiguille indique l’heure 9.

La grande aiguille indique 15 minutes.

On lit 9 h 15.

9 Voir la réponse et l’explication

10 h 05 ou 10:05 ou 10h05

La petite aiguille indique l’heure 10.

La grande aiguille indique 5 minutes.

On lit 10 h 05.

10 Voir la réponse et l’explication

11 h 05 ou 11:05 ou 11h05

La petite aiguille indique l’heure 11.

La grande aiguille indique 5 minutes.

On lit 11 h 05.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Sur un cadran, chaque grand intervalle vaut cinq minutes. La grande aiguille sur le 3 indique 15 minutes et sur le 9, 45 minutes. La petite aiguille avance progressivement : avant d’atteindre le nombre suivant, elle appartient toujours à l’heure précédente. On écrit par exemple 7 h 45. Le cadran seul ne permet pas de savoir s’il s’agit du matin ou du soir.

Ce que tu vas travailler
  • Lire une horloge de cinq minutes en cinq minutes.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis l’heure déjà commencée sur la petite aiguille.

  2. 2

    Lis les minutes avec la grande aiguille.

  3. 3

    Écris la réponse dans le format demandé.

Le point à surveiller

N’arrondis pas la petite aiguille à l’heure suivante : 8 h 55 n’est pas encore 9 heures.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.
123456789101112

Réponse : 1 h 05 ou 1:05 ou 1h05 ou 01:05

La petite aiguille indique l’heure 1.

La grande aiguille indique 5 minutes.

On lit 1 h 05.

Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.
123456789101112

Réponse : 1 h 10 ou 1:10 ou 1h10 ou 01:10

La petite aiguille indique l’heure 1.

La grande aiguille indique 10 minutes.

On lit 1 h 10.

Quelle heure indique cette horloge ? Écris l’heure comme 4 h 30.
123456789101112

Réponse : 1 h 15 ou 1:15 ou 1h15 ou 01:15

La petite aiguille indique l’heure 1.

La grande aiguille indique 15 minutes.

On lit 1 h 15.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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