Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

6e · Calcul et opérations · Fiche 0296

Reste d’une division euclidienneFiche 6e n° 0296 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0296

Reste d’une division euclidienne

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Dans la division euclidienne de 8328 par 11, quel est le reste ?

  2. Dans la division euclidienne de 9434 par 8, quel est le reste ?

  3. Dans la division euclidienne de 4338 par 9, quel est le reste ?

  4. Dans la division euclidienne de 661 par 9, quel est le reste ?

  5. Dans la division euclidienne de 1042 par 3, quel est le reste ?

  6. Dans la division euclidienne de 7207 par 4, quel est le reste ?

  7. Dans la division euclidienne de 1532 par 4, quel est le reste ?

  8. Dans la division euclidienne de 3185 par 12, quel est le reste ?

  9. Dans la division euclidienne de 5154 par 6, quel est le reste ?

  10. Dans la division euclidienne de 1384 par 10, quel est le reste ?

Référence : AJ-ECOLE-091260 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/091260/reste-dune-division-euclidienne-0296

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1

8328 = 11 × 757 + 1.

Le quotient est 757 ; le reste est 1, inférieur à 11.

2 Voir la réponse et l’explication

2

9434 = 8 × 1179 + 2.

Le quotient est 1179 ; le reste est 2, inférieur à 8.

3 Voir la réponse et l’explication

0

4338 = 9 × 482 + 0.

Le quotient est 482 ; le reste est 0, inférieur à 9.

4 Voir la réponse et l’explication

4

661 = 9 × 73 + 4.

Le quotient est 73 ; le reste est 4, inférieur à 9.

5 Voir la réponse et l’explication

1

1042 = 3 × 347 + 1.

Le quotient est 347 ; le reste est 1, inférieur à 3.

6 Voir la réponse et l’explication

3

7207 = 4 × 1801 + 3.

Le quotient est 1801 ; le reste est 3, inférieur à 4.

7 Voir la réponse et l’explication

0

1532 = 4 × 383 + 0.

Le quotient est 383 ; le reste est 0, inférieur à 4.

8 Voir la réponse et l’explication

5

3185 = 12 × 265 + 5.

Le quotient est 265 ; le reste est 5, inférieur à 12.

9 Voir la réponse et l’explication

0

5154 = 6 × 859 + 0.

Le quotient est 859 ; le reste est 0, inférieur à 6.

10 Voir la réponse et l’explication

4

1384 = 10 × 138 + 4.

Le quotient est 138 ; le reste est 4, inférieur à 10.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le reste d’une division euclidienne est ce qui subsiste après avoir formé le maximum de groupes complets. Si 47 = 6 × 7 + 5, le reste de 47 par 6 est 5. Il se calcule par dividende − diviseur × quotient. Il doit être positif ou nul et strictement inférieur au diviseur : un reste de 6 permettrait encore un groupe de 6. Une division exacte a un reste nul.

Avant de commencer
  • Identifier dividende, diviseur et quotient.
  1. 1

    Déterminer le quotient entier adapté au diviseur.

  2. 2

    Soustraire le produit diviseur × quotient au dividende.

  3. 3

    Contrôler l’égalité et 0 ≤ reste < diviseur.

Le point à surveiller

Un reste égal ou supérieur au diviseur indique qu’un groupe complet peut encore être formé.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Dans la division euclidienne de 1386 par 11, quel est le reste ?

Réponse : 0

1386 = 11 × 126 + 0.

Le quotient est 126 ; le reste est 0, inférieur à 11.

Dans la division euclidienne de 2356 par 6, quel est le reste ?

Réponse : 4

2356 = 6 × 392 + 4.

Le quotient est 392 ; le reste est 4, inférieur à 6.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.