6e · Fractions · Fiche 0636
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0636 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 3/8 de 176 ?
Combien vaut 10/10 de 190 ?
Combien vaut 15/15 de 105 ?
Combien vaut 4/9 de 63 ?
Combien vaut 8/12 de 336 ?
Combien vaut 2/5 de 130 ?
Combien vaut 12/12 de 84 ?
Combien vaut 2/2 de 8 ?
Combien vaut 2/13 de 208 ?
Combien vaut 8/11 de 99 ?
Référence : AJ-ECOLE-088731 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088731/fractions-dune-quantite-entiere-0636
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
66
176 ÷ 8 = 22.
22 × 3 = 66.
2 Voir la réponse et l’explication
190
190 ÷ 10 = 19.
19 × 10 = 190.
3 Voir la réponse et l’explication
105
105 ÷ 15 = 7.
7 × 15 = 105.
4 Voir la réponse et l’explication
28
63 ÷ 9 = 7.
7 × 4 = 28.
5 Voir la réponse et l’explication
224
336 ÷ 12 = 28.
28 × 8 = 224.
6 Voir la réponse et l’explication
52
130 ÷ 5 = 26.
26 × 2 = 52.
7 Voir la réponse et l’explication
84
84 ÷ 12 = 7.
7 × 12 = 84.
8 Voir la réponse et l’explication
8
8 ÷ 2 = 4.
4 × 2 = 8.
9 Voir la réponse et l’explication
32
208 ÷ 13 = 16.
16 × 2 = 32.
10 Voir la réponse et l’explication
72
99 ÷ 11 = 9.
9 × 8 = 72.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.