6e · Fractions · Fiche 0625
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0625 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/12 de 348 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/6 de 18 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/12 de 252 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/11 de 33 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/14 de 392 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 49 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/8 de 48 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/6 de 102 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/3 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/12 de 288 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/14 de 84 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 210 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/14 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/14 de 294 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/11 de 297 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/3 de 51 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088720 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088720/fractions-dune-quantite-entiere-0625
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
29
348 ÷ 12 = 29.
29 × 1 = 29.
2 Voir la réponse et l’explication
18
18 ÷ 6 = 3.
3 × 6 = 18.
3 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
4 Voir la réponse et l’explication
147
252 ÷ 12 = 21.
21 × 7 = 147.
5 Voir la réponse et l’explication
12
33 ÷ 11 = 3.
3 × 4 = 12.
6 Voir la réponse et l’explication
280
392 ÷ 14 = 28.
28 × 10 = 280.
7 Voir la réponse et l’explication
7
49 ÷ 7 = 7.
7 × 1 = 7.
8 Voir la réponse et l’explication
16
40 ÷ 10 = 4.
4 × 4 = 16.
9 Voir la réponse et l’explication
30
30 ÷ 2 = 15.
15 × 2 = 30.
10 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 8 = 6.
6 × 8 = 48.
11 Voir la réponse et l’explication
51
102 ÷ 6 = 17.
17 × 3 = 51.
12 Voir la réponse et l’explication
26
78 ÷ 3 = 26.
26 × 1 = 26.
13 Voir la réponse et l’explication
4
32 ÷ 8 = 4.
4 × 1 = 4.
14 Voir la réponse et l’explication
72
288 ÷ 12 = 24.
24 × 3 = 72.
15 Voir la réponse et l’explication
6
84 ÷ 14 = 6.
6 × 1 = 6.
16 Voir la réponse et l’explication
165
210 ÷ 14 = 15.
15 × 11 = 165.
17 Voir la réponse et l’explication
6
42 ÷ 14 = 3.
3 × 2 = 6.
18 Voir la réponse et l’explication
42
294 ÷ 14 = 21.
21 × 2 = 42.
19 Voir la réponse et l’explication
54
297 ÷ 11 = 27.
27 × 2 = 54.
20 Voir la réponse et l’explication
51
51 ÷ 3 = 17.
17 × 3 = 51.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.