6e · Fractions · Fiche 0617
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0617 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/8 de 88 ?
Combien vaut 5/6 de 162 ?
Combien vaut 5/6 de 90 ?
Combien vaut 4/7 de 119 ?
Combien vaut 5/13 de 117 ?
Combien vaut 10/11 de 66 ?
Combien vaut 3/11 de 132 ?
Combien vaut 10/10 de 140 ?
Combien vaut 1/13 de 52 ?
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Référence : AJ-ECOLE-088712 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088712/fractions-dune-quantite-entiere-0617
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
44
88 ÷ 8 = 11.
11 × 4 = 44.
2 Voir la réponse et l’explication
135
162 ÷ 6 = 27.
27 × 5 = 135.
3 Voir la réponse et l’explication
75
90 ÷ 6 = 15.
15 × 5 = 75.
4 Voir la réponse et l’explication
68
119 ÷ 7 = 17.
17 × 4 = 68.
5 Voir la réponse et l’explication
45
117 ÷ 13 = 9.
9 × 5 = 45.
6 Voir la réponse et l’explication
60
66 ÷ 11 = 6.
6 × 10 = 60.
7 Voir la réponse et l’explication
36
132 ÷ 11 = 12.
12 × 3 = 36.
8 Voir la réponse et l’explication
140
140 ÷ 10 = 14.
14 × 10 = 140.
9 Voir la réponse et l’explication
4
52 ÷ 13 = 4.
4 × 1 = 4.
10 Voir la réponse et l’explication
21
49 ÷ 7 = 7.
7 × 3 = 21.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.