6e · Fractions · Fiche 0616
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0616 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/9 de 216 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/5 de 135 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/4 de 120 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/15 de 255 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 260 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/6 de 168 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 60 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/7 de 203 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/5 de 95 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/10 de 200 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/12 de 228 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/15 de 60 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/13 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/15 de 225 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 14/15 de 360 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088711 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088711/fractions-dune-quantite-entiere-0616
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24
216 ÷ 9 = 24.
24 × 1 = 24.
2 Voir la réponse et l’explication
54
135 ÷ 5 = 27.
27 × 2 = 54.
3 Voir la réponse et l’explication
30
120 ÷ 4 = 30.
30 × 1 = 30.
4 Voir la réponse et l’explication
25
30 ÷ 6 = 5.
5 × 5 = 25.
5 Voir la réponse et l’explication
51
255 ÷ 15 = 17.
17 × 3 = 51.
6 Voir la réponse et l’explication
104
260 ÷ 10 = 26.
26 × 4 = 104.
7 Voir la réponse et l’explication
56
168 ÷ 6 = 28.
28 × 2 = 56.
8 Voir la réponse et l’explication
60
60 ÷ 2 = 30.
30 × 2 = 60.
9 Voir la réponse et l’explication
30
40 ÷ 4 = 10.
10 × 3 = 30.
10 Voir la réponse et l’explication
10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
11 Voir la réponse et l’explication
29
203 ÷ 7 = 29.
29 × 1 = 29.
12 Voir la réponse et l’explication
19
95 ÷ 5 = 19.
19 × 1 = 19.
13 Voir la réponse et l’explication
20
200 ÷ 10 = 20.
20 × 1 = 20.
14 Voir la réponse et l’explication
38
228 ÷ 12 = 19.
19 × 2 = 38.
15 Voir la réponse et l’explication
36
60 ÷ 15 = 4.
4 × 9 = 36.
16 Voir la réponse et l’explication
32
32 ÷ 2 = 16.
16 × 2 = 32.
17 Voir la réponse et l’explication
150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
18 Voir la réponse et l’explication
60
78 ÷ 13 = 6.
6 × 10 = 60.
19 Voir la réponse et l’explication
90
225 ÷ 15 = 15.
15 × 6 = 90.
20 Voir la réponse et l’explication
336
360 ÷ 15 = 24.
24 × 14 = 336.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.